松果体可视(shì)化练(liàn)习？松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化的(de)意思是运用必定的(de)核算(suàn)将数(shù)据(jù)转换(huàn)成松果(guǒ)体的(de)图画在屏(píng)幕上显现出(chū)来的。关于松果(guǒ)体(tǐ)可(kě)视(shì)化(huà)练习以及松果体可视化练习，松果(guǒ)体视觉，松果体全视之眼，松果体印象(xiàng)学，松(sōng)果体(tǐ)是什么意思等问题，农商网将为(wèi)你收拾(shí)以下的(de)日子(zi)常(cháng)识：

松(sōng)果能(néng)够(gòu)生(shēng)吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的(de)。

　　1.松果能(néng)够(gòu)生吃

　　松(sōng)果是(shì)能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃(chī)的情况下不(bù)会(huì)丢失。并且生吃松果能(néng)够更好地体会到松果(guǒ)的(de)原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有(yǒu)寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有人持对立定见，他(tā)们认为(wèi)生(shēng)松果含有寄生虫和细菌，会对人体形成损(sǔn)害(hài)。并且松果壳中(zhōng)含(hán)有松脂，有(yǒu)些人会对其过敏(mǐn)，导致过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全(quán)

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对(duì)健康(kāng)形成损害的人(rén)，能够将松果炒熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀死松果(guǒ)中(zhōng)的寄生虫和细(xì)菌(jūn)，并削减对松脂的(de)过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适(shì)量食用(yòng)

　　无论(lùn)是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由(yóu)于松果中含有(yǒu)较高的(de)脂肪和热(rè)量(liàng)，长(zhǎng)时(shí)刻食用过多可能(néng)会导(dǎo)致体(tǐ)重增加和其他健康(kāng)问题。

松(sōng)果(guǒ)体可(kě)视(shì)化练习

　　松果体可(kě)视化的意(yì)思(sī)是(shì)运用必定的(de)核算将数据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显(xiǎn)现出(chū)来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其(qí)发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合(hé)与(yǔ)后连(lián)合(hé)之间。

　　松果(guǒ)体外表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜连续而(ér)来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为许多不(bù)规则小(xiǎo)叶，小叶(yè)主要由松(sōng)果体(tǐ)细胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等(děng)组(zǔ)成。

松(sōng)果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面(miàn)提到，松果体(tǐ)就像显像管和投影机(jī)相同能够(gòu)投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人知道(dào)，国际上其实存在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦(mèng)想形式 ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种是(shì)含糊的梦(mèng)想(xiǎng)形式。

　　明晰(xī)的 想像(xiàng)力 只呈(chéng)现在(zài)幼(yòu)儿(ér)阶(jiē)段，大概是(shì) 3～15岁(suì) ，人群傍(bàng)边(biān)，只要(yào)少数人成年人还能坚(jiān)持明晰的梦想才干(gàn)。

　　所以(yǐ)，这种梦想(xiǎng)的才干一向不怎(zěn)么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明(míng)晰(xī)的(de) 梦想才干 便是指在大脑内部能够看见清(qīng)楚的梦(mèng)想的画面(miàn)，闭上(shàng)眼睛或(huò)许打开眼睛都(dōu)能直观的看(kàn)到自己梦(mèng)想的(de)画面，就像是(shì)“看电视相同”直观而明晰(xī)安稳的(de)画(huà)面，这种才干和(hé)人的精气(qì)神还和松(sōng)果体的机能有很(hěn)大的(de)联系，人的精(jīng)气神十(shí)分充分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能满足(zú)的(de)情(qíng)况下，电(diàn)脑就能正(zhèng)常的作业， 假(jiǎ)如人的(de)精气神缺乏 ，咱(zán)们的各台(tái)电脑就会自己关(guān)机，咱们这(zhè)个时分就需求睡觉或许食物来弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神(shén)满(mǎn)足充分(fēn) ，咱(zán)领略的意思们的(de)松果体就会彻底(dǐ)被点亮，就(jiù)能够清楚的看到自己梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化(huà)的现象，其实是大脑的自我维护机制(zhì)。

　　由于松果体清楚的(de)显现梦想的画面是需求(qiú)耗费很多的能量的，所以(yǐ)，在(zài)16岁之后，咱们人领(lǐng)会主动封闭这(zhè)种耗能太(tài)多的功用，运用一向钙化物质(zhì)来包裹松果体(tǐ)，包(bāo)裹之后(hòu)，咱们的梦(mèng)想就无法直观(guān)看(kàn)到，只能是一种含糊(hú)的梦想。

　　可是(shì)，值得指出的是，即使是(shì)这种含糊(hú)的梦想(xiǎng)，其实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如没有松果(guǒ)体的(de)整合咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们人领(lǐng)会(huì)呈现这种明晰的(de)想像力机制呢？其实(shí)这(zhè)个是(shì)咱们人体十分(fēn)才智的当地，咱(zán)们(men)人类(lèi)呈现在(zài)这个险峻的国际，没有尖利(lì)的牙齿和爪(zhǎo)子(zi)，咱们人类要在这个(gè)国际生计(jì)下(xià)去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴(xīng)旺的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们(men)的想(xiǎng)像力则(zé)是咱们大(dà)脑十分凶猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆才干十分强(qiáng)壮，甚至有照相回忆的才(cái)干，所谓的(de)照相回忆，便是不(bù)论什么东西，只(zhǐ)要(yào)看(kàn)一眼就(jiù)能彻底的回忆和(hé)重(zhòng)现。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质(zhì)上便(biàn)是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具有超强回(huí)忆力则意(yì)味着咱们能(néng)够(gòu)以最(zu领略的意思ì)快的速(sù)度学习赖以生(shēng)计最重(zhòng)要(yào)的常识。

　　所以，这(zhè)也(yě)就(jiù)能解说为什么咱(zán)们(men)幼(yòu)儿和童年时期(qī)具(jù)有超强回忆(yì)力的(de)原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉（下(xià)图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了(le)邪(xié)”般(bān)地沉浸在发(fā)明(míng)创造的梦想里(lǐ)，脑袋里常常(cháng)浮现出种种反(fǎn)常古怪的图画(huà)。

　　17岁时(shí)，特(tè)斯拉惊讶地发现(xiàn)，自己能够充分(fēn)利用梦想力，自己想的任何东(dōng)西都(dōu)会(huì)直观的呈现在自己的(de)面(miàn)前(qián)。

　　这种梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)甚至会直接遮挡住实(shí)践的画(huà)面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的(de)困(kùn)扰，他还认为他(tā)人都和(hé)他相同具(jù)有相(xiāng)同的梦(mèng)想才干(gàn)，他还企图将自己的梦想(xiǎng)投影(yǐng)出来和其他(tā)人(rén)的(de)梦想投影来进行(xíng)沟通，后来才绝望的发现其他人并没有具有这种梦想(xiǎng)力。

　　在(zài)做(zuò)试验的时分，特斯拉能(néng)够(gòu)彻底不(bù)需求任何模型、图(tú)纸或许试(shì)验，就能够在脑海中(zhōng)把(bǎ)一切细节完美地描绘出来，和(hé)实(shí)践情况没有一(yī)点点(diǎn)不同。

　　后来(lái)特斯(sī)拉发(fā)明创造都(dōu)依托这种才(cái)干。

　　特斯拉从前(qián)这(zhè)样说：“从(cóng)具有可行性的理论到实领略的意思践数据，没(méi)有什么(me)东西是不能在(zài)脑海中预先测验的。

　　 人(rén)们(men)将一个开始主意付诸(zhū)实(shí)践(jiàn)的进程，彻底是对精力(lì)、金(jīn)钱和时(shí)刻的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什么成年之(zhī)后，这种明晰的想像力为什(shén)么会(huì)变成含(hán)糊的想像力呢？答案很简单(dān)，由于(yú)不(bù)需求这么强的回忆力，这(zhè)么强(qiáng)壮的回忆力会耗(hào)费太大(dà)的精气神，反而(ér)因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就很智能的封闭了“可视化的(de)才干”这(zhè)种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们(men)人在晚上十分放(fàng)松，在做梦的(de)时分，咱们(men)的明晰梦想(xiǎng)的(de)才干(gàn)又打开(kāi)了(le)，在潜意识的牵引下(xià)， 咱们半(bàn)梦(mèng)半醒的(de)漫游在梦想的国际里边(biān)，实在的体会不(bù)知(zhī)是梦里梦外的(de)人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零秒思想系(xì)列创始人

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结(jié)构思(sī)想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑认(rèn)知专家 国学大师

　　 从(cóng)事潜(qián)能开发14年，读过(guò)2万本以上书本，带(dài)领团队培养出50位回(huí)忆大(dà)师，2000位潜能开(kāi)发(fā)师(shī)，冯德全早教(jiào)研究员，华(huá)南教科(kē)所研(yán)究员，一起担(dān)任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权(quán)属(shǔ)广东童教(jiào)曾(céng)冠茗教师(shī)

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