橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算

arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反(fǎn)复的作用和表达效果,反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题格(gé)式是反复的(de)作用和表达效果分别是:一、作用:强调(diào),增(zēng)强语气(qì)或语势的。

  关于小(xiǎo)说中反复的arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式以及(jí)小说中反复的(de)作用和表达效果,情节反复(fù)的(de)作用和(hé)表达(dá)效果,反复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式,反复的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果举例,反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)有区别吗等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识(shí):

小说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效(xiào)果,反复的作(zuò)用和表达效果答(dá)题格式(shì)

  反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分(fēn)别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强(qiáng)语气(qì)或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn),表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式(shì)整(zhěarctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算ng)齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设意境(jìng)。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如(rú)见其形(xíng),突出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复(fù)就是(shì)根据表达需(xū)要,有意让句(jù)子或词语重复(fù)出现的修辞方法,反复(fù)就是为了(le)强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种(zhǒng)情感,特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同一词语,达到强调的目的。

  例(lì)句:沉默呵(hē),沉默呵!不(bù)在(zài)沉默(mò)中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词(cí),表达自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民(mín)众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达内容(róng)或结(jié)构安排的需要(yào),要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个词(cí)组或句子(zi)。

  例句:大山原来是这样的!月亮原(yuán)来是这(zhè)样的!核桃(táo)树原来(lái)是这样的!香雪走着,就像第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦(ó),香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次(cì)反复(fù)使(shǐ)用“原来是这样的(de)”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连(lián)续(xù)两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过反复的强调,一(yī)方(fāng)面(miàn)表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情,同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残(cán)中国(guó)劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强(qiáng)调,增强(qiáng)感染力(lì)。

  加强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁(fán),以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及答题(tí)格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深(shēn)奥(ào)为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人(rén):化(huà)物(wù)为人,拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流情感。

  答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现出(chū)了(le).……,表达(dá)了(le)……情感。

  排比:内容(róng)集敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格(gé)式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了语势,加强了(le)感(gǎn)情。

  夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛,增强感染力,增(zēng)强联(lián)想;创造气氛(fēn),揭示(shì)本质,给人以启(qǐ)示。

  反问(wèn):加强语气,增强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;

  设问:自问自答,引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等;

  对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算

评论

5+2=