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  春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)?春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体,更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢,春天听到了什么声音排比句,春天(tiān)还(hái)是什么用排比(bǐ)句,春(chūn)天(tiān)的气息的排比句,用排(pái)比句来描(miáo)写(xiě)春天的(de)句子等问题(tí),农商(shāng)网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的生活知(zhī)识(shí):

春(chūn)天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

  春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春季,南半球的季(jì)节(jié)与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共(gòng)有四季(jì),分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季(jì)为9-11月(冷藏柜1-7档哪个最合适,冷藏柜1-7档哪个最合适呢冷藏柜1-7档哪个最合适,冷藏柜1-7档哪个最合适呢yuè),冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢

  春天(tiān)的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

  排比句,是修辞手法之一,指使用排比修辞(cí)方法(fǎ),把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或(huò)句子并排在一(yī)起组(zǔ)成的(de)句子。

  有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子(zi)也(yě)可以称为排比句。

  一般使(shǐ)用排比句(jù)来说理,可收到条理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

  用排比来叙(xù)事(shì)写景,能使层(céng)次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)冷藏柜1-7档哪个最合适,冷藏柜1-7档哪个最合适呢之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法(fǎ)?

  “春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

  修辞手法

  。

  春(chūn)天是一个季节,不会说话,而人才会有(yǒu)声音,把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发(fā)出声(shēng)音。

  这样写可以让春天的(de)描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体,既能生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点,又有了拟人(rén)化之(zhī)后(hòu)春天的活(huó)泼(pō)。

  例(lì)如:

  春天的声音是春雨(yǔ)润物(wù)的(de)声音;是白云轻轻飘过声音;是春风(fēng)拂柳的声音;是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音;是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

  这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法,还用了排比的修辞手法。

  可以使春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙,春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

  扩展资(zī)料(liào)

  修辞手法是为提(tí)高表达效果,用于各种文章(zhāng)或应用文(wén),在语言写作时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修辞手法一(yī)共有63大类,78小类(lèi)。

  通过修(xiū)饰、调整语句,运用特(tè)定的表达(dá)形式以提(tí)高语言(yán)表达作(zuò)用的方式。

  常(cháng)用(yòng)的修(xiū)辞手法有(yǒu):比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻:即(jí)表示两种不(bù)同程(chéng)度(dù)的事物,彼此之间有相似点,使用一事(shì)物来比方另一事物(wù)的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物(wù)当作人来写,赋予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感情,用描写人的词来描(miáo)写(xiě)物(wù)。

  3、夸张:为了达(dá)到某种表达效果,对事(shì)物(wù)的(de)形(xíng)象、特征、作用、程度等(děng)方面着意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小(xiǎo)的方(fāng)法。

  4、排比:把三个或以(yǐ)上结构和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意义(yì)相关(guān)或相(xiāng)同的句子排列起来。

  5、对偶(ǒu):字数(shù)相等,结构(gòu)形式(shì)相同或(huò)基本相同(tóng),意义对(duì)称的(de)一对短语(yǔ)或句子(zi),表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意思(sī),强调某种感情(qíng),有意重复(fù)某个词语或(huò)句子。

  7、设问(wèn):为了引起别人的注意,故(gù)意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情(qíng)感(gǎn)。

  8、反问(wèn):又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

  用疑问形(xíng)式(shì)表达确定(dìng)的(de)意思,用肯定形式反问表(biǎo)否定,用否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定,只问不答(dá),答案(àn)暗含(hán)在

  反问句(jù)

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百科

  -修辞手法

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