张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的(de)优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播(bō)学的教授发(fā)文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

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张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能(néng)持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参(cān)考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给(gěi)更多(duō)的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了(le)思路，这不就是(shì)我们所倡导的(de)百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会实(shí)际情况(kuàng)存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存在困难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适(shì)合(hé)，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳(wěn)。

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