线差(chà)法是什(shén)么意思，啥(shá)叫线差法是就是(shì)通(tōng)过比较高校实际录(lù)取线与(yǔ)省(shěng)控一本线或二本线(xiàn)之差(chà)，来排除考试(shì)难度对录取(qǔ)线的影(yǐng)响(xiǎng)的。

　　关于线差法是什么(me)意思，啥叫线差(chà)法以及线差(chà)法(fǎ)是什么意思，线差(chà)法具体步骤(zhòu)，啥叫(jiào)线差法，线差(chà)法(fǎ)如何使用，线(xiàn)差法有用吗等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

线差(chà)法是什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法在考试难度(dù)变动太大的情况下还是会有较大误差，所以只建议在正式出成绩(jì)之前(qián)用来参(cān)考，正式出成绩后(hòu)还是(shì)位次法比较稳妥(tuǒ)。

什(shén)么是线差(chà)法填(tián)报志愿 如何(hé)用线(xiàn)差法(fǎ)报志德国对中国友好吗，德国对中国怎么样愿

　　 在高(gāo)考(kǎo)填报志愿前(qián)，很多学生都想(xiǎng)知道什么(me)是(shì)线差法填报志愿，如何用线差法(fǎ)报志愿，下(xià)面我为大家(jiā)整理了(le)相(xiāng)关内容德国对中国友好吗，德国对中国怎么样，以(yǐ)供参考，一起(qǐ)来看(kàn)看！

什么(me)是线差(chà)法填报志(zhì)愿

　　 用线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿，考生不仅要清楚目标院校(xiào)往年录取平均线(xiàn)差，也要清楚投档线差(chà)、最高线(xiàn)差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档线(xiàn)差与录取最(zuì)低线(xiàn)差基本相同，所(suǒ)以我们(men)将投档线(xiàn)差(或(huò)最(zuì)低线(xiàn)差)与平均线(xiàn)差、最高(gāo)线差结合使(shǐ)用，既有测(cè)算(suàn)考生拟报院校能不(bù)能投(tóu)档，也有(yǒu)测(cè)算进档考生(shēng)能不(bù)能按所报专业录取的优势。

　　 由(yóu)于每年报(bào)考人(rén)数多少、高(gāo)考试题难易程度都在变化(huà)，而且每年招生(shēng)政策、计划招生人数都有新的调整。

　　 所以(yǐ)考生填报高考志愿时，不能仅(jǐn)仅参考和使用某一年的(de)投(tóu)档录取数据，而(ér)是要(yào)至少(shǎo)参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投(tóu)档录取数据。

　　 同时也(yě)不(bù)能只参(cān)考(kǎo)院校往(wǎng)年录取平均线差(chà)，而是要将投档线差及录取最高线差、最低线差结(jié)合参考(kǎo)。

　　学会对这些数据(jù)的灵活运用，才能在不同招生年度都具握祥盯有不同的应对策略，从而段和(hé)选择出考生心仪(yí)的院校和(hé)满意的专(zhuān)业。

线差法(fǎ)是什(shén)么意思

　　 线(xiàn)差(chà)法的(de)“线”是指的批次录取控制(zhì)分数线，也(yě)叫省控线(xiàn)。

　　例(lì)如(rú)一本线，二(èr)本(běn)线等等。

　　线(xiàn)差(chà)法就是比较考生线差(chà)与院校线差来填(tián)报志愿的方法。

　　其中，考(kǎo)生(shēng)线(xiàn)差是(shì)高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院校(xiào)线差就(jiù)是录取平均分(fēn)与省控线之间的差值。

　　为避免偶然性，专家(jiā)建议中采用院校近几年的(de)平均线差(即(jí)线差(chà)均值)代(dài)替某一年的院校线差来比(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比(bǐ)较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是(shì)普通批次都可以用(yòng)线差法报考。

高考录(lù)取线差(chà)计算(suàn)方法

　　 某年录取线差=当年平均(jūn)录取(qǔ)分(fēn)数-当年(nián)相应批次(cì)控制分数线

　　 下面以某重点大学在北京招生(shēng)情况为例(lì)，计算录取线差如下：

　　 例：某(mǒu)重点大(dà)学(理工类(lèi))在宴汪北京近6年(nián)录取情况简单线差(chà)法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据(jù)往年的情况来看，报考此(cǐ)大学平均需(xū)要65分的线差，最高(gāo)的年(nián)份需要70分(fēn)的(de)线差。

　　为保险起见，报考该(gāi)校(xiào)还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段(duàn)分(fēn)布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以(yǐ)上的余地(即(jí)：高考(kǎo)分数(shù)值(zhí)+65+10)。

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