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文章目录：

• 1、任继愈人物(wù)介绍(shào)
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果
• 4、史际春的部分(fēn)论文

任继愈人物介绍

任(rèn)继(jì)愈：出生于(yú)辽(liáo)宁省(shěng)，被誉为(wèi)东北(běi)三杰之一，他是中(zhōng)国(guó)传统武术(shù)著(zhù)名大师，擅长形意(yì)拳和八卦掌。宋德生：出生于(yú)辽宁省，也是(shì)东北(běi15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗)三杰之一，他(tā)是中国传统武术界的(de)重要人物之一，擅长形意拳、太极拳(quán)和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕(yù)禄式(shì)的(de)好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的楷模(mó)、我们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历(lì)史(shǐ)学家(jiā)、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

任(rèn)继愈，中国佛(fú)教哲(zhé)学家。山东(dōng)省平原县人(rén)。1941年毕业于西南(nán)联大(dà)北京大学研究(jiū)院(yuàn)文(wén)学研(yán)究所。后即任(rèn)教于北京(jīng)大学哲(zhé)学(xué)系。

教师的论文

1、“同学们(men)都听(tīng)过哪些有趣的故(gù)事呢，老(lǎo)师喜欢的故事有神话(huà)故事、童话(huà)故事(shì)，我有一个习惯，就(jiù)是喜欢探究(jiū)理由，若是这个故事我没看明(míng)白或者(zhě)认为(wèi)故事没有到(dào)结尾(wěi)的时候，我会让同学们(men)把(bǎ)故事讲(jiǎng)完。

2、教(jiào)师(shī)学术论文是指教师作(zuò)为(wèi)作者或参与者在(zài)教(jiào)育教学领(lǐng)域中撰写(xiě)的学(xué)术性论文。

3、教师经验论文篇(piān)一 思想品德方面： 在一年(nián)的教育教学工作(zuò)中我能认真学(xué)习国家(jiā)的有关教(jiào)育方(fāng)针，认(rèn)真学习党的先进理论知识以及党(dǎng)的十七大(dà)会(huì)议精(jīng)神，自觉践(jiàn)行“三个代表”精神，热爱(ài)教(jiào)育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校(xiào)、爱(ài)学生。

4、作为一名青(qīng)年教师(shī)，我们应该以(yǐ)饱满的(de)热情，积极的(de)态度，加强自身职业道德素质修养，在工作中(zhōng)“明规范(fàn)，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新(xīn)时代(dài)“四(sì)有”好老师，用师魂铸就幸福(fú)教(jiào)育(yù)。 篇二：教师的青春在爱和责(zé)任中奉献(xiàn) “青春(chūn)是美丽(lì)的。

5、教师(shī)个人学术论(lùn)文篇一 教师(shī)的角(jiǎo)色期待 摘要：教师的角色期待与规范是随着社会(huì)发展和人(rén)们对(duì)教育认识的深化而(ér)逐(zhú)步演进的，不同的主体不同的视角对教师(shī)的角色期待(dài)也(yě)是不同的。在一(yī)定的社会历(lì)史(shǐ)背景(jǐng)中，对教(jiào)师(shī)的角色期待也存在着共识。

黄敏儿(ér)的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。研究兴趣(qù) ：无(wú)意识(shí)情绪、情(qíng)绪调节、身(shēn)心健(jiàn)康(kāng)。讲授课程：心理(lǐ)学导15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗论（本科课题，专业(yè)必修课）； 情绪心理学（本科高年(nián)级课题，专(zhuān)业选修(xiū)课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著(zhù)有关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文学(xué)研究会(huì)影响很大。孙犁(lí)是他(tā)参加(jiā)抗日战争后于1938年(nián)开始使用的笔名(míng)。1942年加入中国共产(chǎn)党。

史际春(chūn)的部分论文(wén)

物理学方面的(de)论文篇1 试谈(tán)物理学专业电动力学课程教学(xué) 动力学电磁现象(xiàng)的(de)经典的(de)动(dòng)力(lì)学理论。通常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场(chǎng)的基本属性(xìng)、运动规律以及电磁场和带电物质(zhì)的(de)相互作用。

主(zhǔ)要论著有《经济(jì)法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知(zhī)识(shí)产权法》等(děng)，在(zài)《中国社会科学》、《法(fǎ)学研(yán)究》、《中国法(fǎ)学》、《光明(míng)日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊物上发表论文二百(bǎi)余篇。

“理论研究型”论(lùn)文针对秘书学或秘(mì)书工作(zuò)中某一个(些)问(wèn)题、现象进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意(yì)义(yì)结论的论文(wén)，主(zhǔ)要是(shì)释理，可以对秘书学专业(yè)中(zhōng)已有(yǒu)的(de)理论进行(xíng)阐(chǎn)释，也(yě)可以提出新的秘书(shū)学理论，还可以(yǐ)对中国秘(mì)书(shū)发展过(guò)程中各种现象进行梳理研究(jiū)。

经济(jì)法是调整经济管(guǎn)理和经济运行过程中(zhōng)产生的经济关(guān)系的法律规(guī)范的(de)总(zǒng)称。作(zuò)为(wèi)一个独立的法律部(bù)门(mén)，经济法是我国社会主(zhǔ)义法(fǎ)律体系的重要组成部分。

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