小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的(de)意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么p>

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数字的(de)方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明(míng)多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的(de)六(liù)种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物(wù)的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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