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中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗

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哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第几,哈尔滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)理工排名

  全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专业全国排(pái)名9,其中(zhōng)高压绝缘全(quán)国第1。

  博士后科(kē)研流动站:电气工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学(xué)与工程、机(jī)械(xiè)工程、管理科学与工程博士学位授(shòu)权学科一(yī)级学(xué)科: 电气(qì)工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、材料科学与工程、仪器科(kē)学与技(jì)术、计算机科学与技术二级学科: 电机(jī)与电器、电力系统及其自动化、高电(diàn)压与(yǔ)绝缘技(jì)术、电(diàn)力(lì)电子与电力传动、电工理(lǐ)论与新技(jì)术、 电介质工程(自设)、管(guǎn)理(lǐ)科学与工(gōng)程、机(jī)械制(zhì)造(zào)及其(qí)自动化、机械电子工程、机械设(shè)计(jì)及理论、 车辆工(gōng)程(chéng)、材料(liào)学、材料加工工程、材料物理与化学、精(jīng)密(mì)仪器及机械、测试计量(liàng)技(jì)术及仪器(qì)、 计算(suàn)机系统结构、计算机软件与理(lǐ)论、计(jì)算机(jī)应用(yòng)技术、技术经济(jì)与(yǔ)管(guǎn)理、思想政治(zhì)教育(yù)以上学科(kē)是哈理工优势学科,特别是博士后流动站(zhàn)和博士点(diǎn)一级学科!所谓的院校排名是针对学校总(zǒng)体实力的排名(míng),对选择具体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言(yán)意义不大,除(chú)非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校(xiào)的知名(míng)度更(gèng)高!这(zhè)些排(pái)名(míng)极易对考生产(chǎn)生误(wù)导,一般(bān)是(shì)对教(jiào)育不大知情者才热(rè)衷于(yú)此,这是很多教育专(zhuān)家极力反对的(de)!因(yīn)为每所(suǒ)高校(xiào)都有自己的优势(shì)学科,某(mǒu)些院校的(de)综合排名虽(suī)然低点,但单个(gè)学科上的(de)实(shí)力、师资和地位可能非常拔(bá)尖(jiān),在(zài)业内领域具有很高认可(kě)度(dù)(211院校的排名一般低于(yú)985,但(dàn)211高(gāo)校中(zhōng)某些学科(kē)的实(shí)力是一些985院校无法企及的,所以要淡化学校的规模化,突出办学(xué)定位(wèi)和特色(sè),集(jí)中优势师资和资(zī)源培育各专业的优秀人才,这(zhè)才(cái)是可取(qǔ)之道!);

  合肥工业大学是211高校(综合排名65左右),排名绝对(duì)在成都理工大学(综合排(pái)名140左右)之前(qián),但后(hòu)者在地质(zhì)方面有四个国(guó)家(jiā)重点学科,培(péi)养的地(dì)质类人才质量和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好(hǎo),业内认可度也绝对中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗更高;

  上外、北外并(bìng)非985高校,但有谁敢否认上外、北外的(de)语言(yán)类毕(bì)业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大、上(shàng)海(hǎi)交大(dà)的外语毕业生呢(ne)?教(jiào)育(yù)的目的是提(tí)高人的(de)综合素质(zhì)和专(zhuān)业中国在外国人眼里是强国吗,中国在外国人眼里强大吗素养,中(zhōng)国很多(duō)高校为求大求全(quán)疯(fēng)狂(kuáng)盲目扩招专业(yè),催(cuī)生(shēng)了一(yī)批(pī)又一批师资配置差、培养(yǎng)经(jīng)验无、就(jiù)业和培(péi)养(yǎng)质量劣(liè)的垃圾专业,这让无数懵懂(dǒng)学(xué)子成(chéng)为学校(xiào)弱(ruò)势(shì)专(zhuān)业的试验(yàn)品(pǐn)和小白鼠,这是高等教育的误区,是对社会和学生及家(jiā)长十分不负责的!麻省(shěng)理工学院等不少国外知名(míng)大学都能(néng)严格控制所设专业数目和招生数,虽(suī)然(rán)专业较少、学生不多,但是(shì)做(zuò)出的(de)贡献、培养的(de)人才质量(liàng)是我们大家有目(mù)共睹的!只(zhǐ)有学有所(suǒ)成,对(duì)社会贡(gòng)献(xiàn)更大,回(huí)报更多(duō)才(cái)能获得更好的(de)发展渠道和待遇,对社会和个(gè)人这一(yī)点(diǎn)才是最重要的;

  如果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价(jià)值(zhí)和对受教育(yù)者(zhě)的价值,什么都(dōu)白(bái)谈!那(nà)教育(yù)就是在浪费(fèi)他人青春、就是(shì)在(zài)耗(hào)费民(mín)脂民膏(gāo)、就是在杀人(rén)!建(jiàn)议广大考生在选(xuǎn)择(zé)学校和专业的时(shí)候(hòu)结合(hé)个人(rén)理想、爱好,综合(hé)考虑学校学(xué)科(kē)师资、办学历史、省(shěng)部(bù)级和国家级重点学科(kē)设置情(qíng)况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉等(děng)综合考虑(lǜ),理性判断和选择学校及专业;

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