假的校花事件来龙去脉，可以(yǐ)看一看(kàn)假的校花在(zài)B站给自己起的名字，是假的校花(huā)。说明假的校花，心里也知道自(zì)己不是真(zhēn)的校(xiào)花(huā)，其实假(jiǎ)的(de)校花属于很可爱(ài)单纯的(de)小(xiǎo)女生长相，也很招人喜欢。所(suǒ)以(yǐ)在B站有很(hěn)多粉丝喜欢她，假(jiǎ)的(de)校花(huā)自己也说(shuō)：“真的(de)谢谢大家夸我……在(zài)生活里我(wǒ)是个特别普通平凡的女(nǚ)生(shēng)，突然收(shōu)到(dào)这(zhè)么多人(rén)的(de)夸赞很感(gǎn)动……”

假的(de)校花(huā)

最初，假的校花就(jiù)是这样一个领(lǐng)家小妹的UP主，很真诚，让人(rén)很喜欢。但是(shì)后来的一些事情，也让一部(bù)人对假的(de)校花有了(le)改(gǎi)观，这件事情简单(dān)说就是假的(de)校花(huā)表(biǎo)里(lǐ)不一。事情要从假的(de)校花的(de)一段视频下面的评论说起，有一位(wèi)网(wǎng)友给假的校花评论：“对不(bù)起，校花(huā)你很好看我承认(rèn)，但是不要(yào)发这么没意义低(dī)质(zhì)量(liàng)的水视频好吗。我以前有(yǒu)段时间很喜欢(huān)校花的……”

<画的作者是谁 画的作者是高鼎吗/p>

这位假的校(xiào)花粉丝说了一(yī)件事(shì)，认为(wèi)假的校(xiào)花视频(pín)质量(liàng)不(bù)够，有些(xiē)水。面对这样一个(gè)带有(yǒu)着建议性的评论，假的校花也做(zuò)出(chū)了回答：“这期真的太水了，不要三(sān)连了……下期保(bǎo)证不水啦。”从回答(dá)中可以看出来，假的校(xiào)花的态度很真诚(chéng)，吸纳了(le)粉(fěn)丝的建议。但是在微(wēi)博中假的校花却是另(lìng)外(wài)一个态度，和B站(zhàn)回复中(zhōng)完(wán)全不(bù)同的态度。

假的校花在微(wēi)博中写：“我就不明白，P1的视频标题都(dōu)摆在(zài)那，您还要发(fā)P2的评论显得您审美高尚，还要加(jiā)一句您不是(shì)杠？标题(tí)那么明显，不看(kàn)不(bù)就是了……”两个(gè)地方，两种(zhǒng)截然不同的回答确实有些(xiē)迷惑，其实(shí)也是可以理解的，这两种声(shēng)音在假的校花心(xīn)里都是(shì)有(yǒu)的。假的(de)校花的两次(cì)回答各有(yǒu)侧重点，站的角度(dù)不同了，回答的(de)方式也就不(bù)同(tóng)了。

假的校花(huā)粉丝(sī)数越来(lái)越多，风格也开始(shǐ)变化了(le)，变得越来越漂亮(liàng)，或者说是美颜开得(dé)越来越重。也有些内容(róng)开始打擦(cā)边球。总之，和最初的形(xíng)象(xiàng)是有些不同了，甚至有些文字中还带有脏(zàng)话(huà)。假的(de)校(xiào)花(huā画的作者是谁 画的作者是高鼎吗)的视频有很多评论(lùn)，这些评论有些让(ràng)假的校花觉得很开心，有些让假的(de)校花觉得很不开心(xīn)，还有些对假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)来(lái)讲很伤害，所以假的校花也会删评(píng)论。

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