家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的(de)。

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家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什(shén)么办法买到书(shū)籍学习，（就(jiù)）常常向(xiàng)有藏书的人家借书嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书(shū)以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕(bì)，走(zǒu)送(sòng)之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以是(shì)人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着(zhe)日期按(àn)时(shí)送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我，于是(shì)我能够遍(biàn)观(guān)群书(shū)。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)更(gèng)加仰慕(mù)古代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学(xué)识渊博(bó)的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道(dào)德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和态度(dù)从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我的(de)表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教(jiào)。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨(bèn)，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄(xuán)真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元末(mò)明初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称(chēng)为(wèi)“明(míng)初(chū)诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州，途(tú)中(zhōng)病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录(lù)计日以还是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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