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说明方法有哪些及社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面(jí)作用答题格(gé)式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的(de)意(yì)思(sī)更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现云(yún)就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实(shí)具体(tǐ)有(yǒu)力地说(shuō)明了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了(le)使说明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不(bù)知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文(wén)章的说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物(wù)的……特(tè)征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确(què)性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的(de)建(jiàn)造(zào)材料极(jí)其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石(shí)屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形象生(shēng)动）

　　为了(le)使被(bèi)说明对象(xiàng)更(gèng)形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了……，使被说明对象(xiàng)更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻(kè)石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有(yǒu)的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使被说明(míng)更具体，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的(de)本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明(míng)白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个(gè)特(tè)点做些(xiē)一般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能(néng)够更加明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例句(jù)：大拱的(de)两(liǎng)肩上，各(gè)有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的设计(jì)，不但节约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身的重量，而(ér)且在河水暴涨的时(shí)候，还可以(yǐ)增加(jiā)桥(qiáo)洞的过水量(liàng)，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读(dú)者(zhě)明(míng)白这(zhè)个(gè)设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的事物(wù)说清楚，就(jiù)可以采用图表法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解(jiě)说(shuō)更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了一目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用：用假设(shè)的(de)环境来预设将(jiāng)来(lái)可能要出现的(de)状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们只有(yǒu)一个地(dì)球，如果它被(bèi)破坏了(le)，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条(tiáo)理清楚(chǔ)地说(shuō)明了事物(wù)的(de)××特点。

　　对(duì)事物(wù)的特征（或(huò)事理）分门(mén)别(bié)类加以说(shuō)明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地说明(míng)该事物(wù)的××特(tè)点,增强了文章的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字：具体(tǐ)而准确(què)地说明该事物的(de)××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强(qiáng)调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科(kē)学的语(yǔ)言对说(shuō)明的对象（或科(kē)学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事(shì)物的(de)特征(zhēng),增强说服力(lì),如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用(yòng)说明在文(wén)章开头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事(shì)物的特征（或事理）加以具(jù)体的(de)解释说明,使说(shuō)明更社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等(děng).作用是增(zēng)强说明的趣味性.（引用(yòng)说明在文(wén)章开(kāi)头(tóu),还起到引出说明对象的作用）。

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