小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习(xí)，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确(què衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的(de)关系不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写字(zì)，而(ér)写(xiě)字对于培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在(zài)学(xué)习(xí)时(shí)也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人一(yī)生的(de)成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大(dà)力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出(chū)来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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