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定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历

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  带符号(hào)搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括号前是(shì)加号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括(kuò)号(hào)前是减号(hào),括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历算(suàn),首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那(nà)两(liǎng)个(gè)数相(xiāng)加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在我们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个(gè)两位数。

  十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺序,根据题目本身(shēn)的(de)特点,使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方(fāng)法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个(gè)速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级(jí)运算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又没有括(kuò)号(hào)时(shí),我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前是加号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去(qù)括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来(lái)括号里(lǐ)的加(jiā),现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减(jiǎn);原来是减(jiǎn),现在就(jiù)要变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就要变(biàn)为除;原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到(dào)名(míng)字(zì),就(jiù)知道(dào)这个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算(suàn)方法,需要(yào)通(tōng)过持之以恒的练习,提升(shēng)计(jì)算能简(jiǎn)液力,这样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩(hái)子进行口(kǒu)算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要记(jì)录好用(yòng)时,做完后马上核(hé)对(duì)正误,并分析做(zuò)错的(de)原因。

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