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九年一(yī)贯制(zhì)教育是什么意思啊，九年(nián)一(yī)贯制啥意思

　　九年一贯制是指该校的小学和(hé)初中施行一体(tǐ)化的教育，小学毕业(yè)后可直升(shēng)本校初中。

　　“小升(shēng)初”原则(zé)上不(bù)许择校(xiào)流动，希望在本(běn)校升初(chū)中(zhōng)的学生也不用为(wèi)上初(chū)中费尽心(xīn)思；

　　九年一贯制学校的年(nián)级通常被称为(wèi)1年级、2年级……，至9年级(jí)。

　　这样在学生(shēng)年龄较小，适应能力较弱(ruò)的时候的教(jiào)育会有(yǒu)一个连贯性。

　　主要(yào)特点：一是(shì)连贯，在九年义务教(jiào)育过程(chéng)中，学生(shēng)从一年级至九年(nián)级，相继完成小(xiǎo)学(xué)至初中教育(yù)，其(qí)间(jiān)不(bù)间断、不选拔。

　　二是(shì)就近入(rù)学、取消招生考试。

　　小升初直接升入(rù)本校初(chū)中(zhōng)，不必再受(shòu)小升(shēng)初(chū)折磨之苦。

　　三是实行统(tǒng)一的学(xué)校行政、教育(yù)、教学(xué)管理。

九年一贯是什(shén)么意(yì)思?

　　九年一(yī)贯的意思介绍(shào)如下：

　　九年一(yī)贯制是中国教育体制中的一种基础教育模式，也(yě)被(bèi)称(chēng)为“九年(nián)义务教(jiào)育(yù)”。

　　这种制(zhì)度要求(qiú)学生在完成九年的基础教育后，可以选择继续深(shēn)造或(huò)者直接就业。

　　九年一贯制(zhì)从小学一(yī)年级开始，一(yī)直到初中三(sān)年级结(jié)束，通常是(shì)六(liù)岁到十五岁(suì)。

　　在这个阶(jiē)段，学生(shēng)需要(yào)学习基础的语文、数学(xué)、英语等(děng)科目，同时也会学习(xí)一(yī)些其他领域的知识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯制(zhì)的实施(shī)有利于普及基础教(jiào)育，提(tí)高全民素质，促进教育公平。

　　同时，它也(yě)为(wèi)学(xué台湾是省还是市 台湾是省会吗e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>台湾是省还是市 台湾是省会吗)生提供了更(gèng)多的选择机会，他们可以选择继续高中、大学等学习，也可(kě)以选择参加职业培训或(huò)直接(jiē)就业。

　　尽管(guǎn)九年一贯制(zhì)在(zài)中国得到了广泛(fàn)的推广(guǎng)和实施，但仍然存在(zài)一(yī)些问题和挑战，如(rú)教育资(zī)源(yuán)不平衡、师资睁(zhēng)陪不足(zú)等。

　　为了不断(duàn)改(gǎi)进教育体制，中(zhōng)国政府一直在致力于改(gǎi)革(gé)和完善九年一贯制(zhì)。

　　九年一贯(guàn)的相关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教(jiào)育体制具有效(xiào)率和(hé)公平的优(yōu)势。

　　2、十(shí)五中学(xué)座落在(zài)母亲汉(hàn)江之畔(pàn)，是一所充(chōng)满(mǎn)朝气的九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办(bàn)九年(nián)一贯制的(de)江北嘴实验学校,加(jiā)上接(jiē)轨(guǐ)国际的香港博瀚幼儿园(yuán),紫(zǐ)御江山(shān)业主子女可在家门口解(jiě)决幼、小、初12年全(quán)程优(yōu)质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小学和(hé)农科院中学(xué)计划调整为(wèi)新(xīn)建琉璃寺(sì)九年一贯制学校,该校好旦设(shè)置为60个教(jiào)学班,其中初中(zhōng)教学(xué)班24个,小(xiǎo)学教学班36个,预计11月(yuè)开工建设(shè)。

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