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颜元的教育(yù)思想思(sī)维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的(de)根本，而(ér)人才主要(yào)依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目(mù)标(biāo)是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就是颜(yá青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思n)元(yuán)所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学(xué)习知(zhī)识，而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目的(de)在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己规划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育(yù)内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别(bié)为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了(le)适(shì)应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到(dào)了则关闭(bì)这两(liǎng)斋。

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