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哈尔滨理工大学的综合(hé)实力排(pái)名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理(lǐ)工(gōng)排(pái)名

　　全国综合排(pái)名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业全国排名9，其(qí)中高压(yā)绝(jué)缘全国第1。

　　博(bó)士后科研(yán)流动站：电气(qì)工程、仪(yí)器科学(xué)与技术、材料科学与工程、机械工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博(bó)士(shì)学(xué)位授权学科一级学科：　电气(qì)工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料(liào)科(kē)学与工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学与技术二级学科(kē)：　电机与电器(qì)、电力(lì)系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与电力传动(dòng)、电工理论与新技(jì)术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其(qí)自动化、机(jī)械电子(zi)工程(chéng)、机(jī)械设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料学、材料加工工程、材料物理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计(jì)算机系(xì)统结(jié)构(gòu)、计算机软件与理(lǐ)论(lùn)、计算(suàn)机(jī)应用技术、技术经(jīng)济与管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以(yǐ)上学科是(shì)哈理(lǐ)工优势(shì)学科(kē)，特(tè)别是博士后流(liú)动站和博士点(diǎn)一级学科！所谓的院校排名是针对学校总(zǒng)体实力的排(pái)名(míng)，对选择具体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意义不大，除非(fēi)你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校的知名度更(gèng)高！这(zhè)些排名(míng)极易(yì)对考生产生(shēng)误导，一般是对教(jiào)育不大知情(qíng)者才热衷于此，这是很多(duō)教育(yù)专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都有(yǒu)自己的优势学(xué)科(kē)，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学(xué)科上的实力、师资和(hé)地位可能(néng)非(fēi)常拔尖(jiān)，在业内领域具有很高认(rèn)可(kě)度（211院校(xiào)的排(pái)名一般低于985，但211高(gāo)校中某些学科的实力是一(yī)些985院校无法企及的，所以要(yào)淡化学(xué)校的规(guī)模(mó)化(huà)，突(tū)出(chū)办学定位和特色(sè)，集中(zhōng)优(yōu)势师资和资源培育各专业(yè)的优秀人才，这(zhè)才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大(dà)学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都(dōu)理工大(dà)学（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前，但后(hòu)者在地(dì)质方面(miàn)有四个国(guó)家重点学科，培养(yǎng)的地质类人才质量和数量(liàng)比合肥工业大(dà)学的地质毕业生(shēng)普遍好，业内认可(kě)建军是哪一年度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外(wài)并(bìng)非985高校，但有谁敢(gǎ建军是哪一年n)否(fǒu)认上外、北外的语言类毕业生总(zǒng)体上不如(rú)浙大、哈工大、上海交大的(de)外语毕(bì)业生呢？教育(yù)的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专业(yè)，催(cuī)生了一批又一批师(shī)资配(pèi)置差、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是对社(shè)会(huì)和学生及家长十分不负(fù)责的！麻省(shěng)理工(gōng)学院等不少(shǎo)国外知名(míng)大学都能(néng)严格控制所设专业数目和(hé)招生数，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做出的(de)贡献、培养的人(rén)建军是哪一年才质量(liàng)是(shì)我们大(dà)家有目共睹的(de)！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能(néng)获得(dé)更好的(de)发展渠道和待遇，对社会和个人这一(yī)点才是最重要的；

　　如果无法实现教育(yù)应有的社会推进价值(zhí)和对受教育(yù)者的(de)价(jià)值，什么都白谈(tán)！那(nà)教(jiào)育就(jiù)是(shì)在浪(làng)费他人(rén)青春(chūn)、就是在耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是(shì)在杀人(rén)！建议广大(dà)考生在选(xuǎn)择学校和专业的时(shí)候(hòu)结合个人理(lǐ)想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考(kǎo)虑(lǜ)学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点学科设(shè)置情况、教师论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等综合(hé)考虑，理性判断和(hé)选择学校及专业；

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