线差法是(shì)什么(me)意(yì)思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法是就(jiù)是通(tōng)过(guò)比较高校实际录(lù)取线与省控一本(běn)线(xiàn)或二(èr)本线之(zhī)差(chà)，来排除考(kǎo)试难(nán)度对(duì)录(lù)取线的影响的。

　　关(guān)于(yú)线(xiàn)差法是什么意思，啥(shá)叫线差法以及线差法是什么意(yì)思，线(xiàn)差法具体步骤，啥叫(jiào)线(xiàn)差法，线差法如何使用(yòng)，线差法有用(yòng)吗等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

线差法是(shì)什(shén)么意思(sī)，啥叫线差法

　　但是这种方法(fǎ)在考试难度变动太大的(de)情况下还是会(huì)有较大(dà)误差，所以只建议在(zài)正式(shì)出成绩之前用来(lái)参考，正式出成绩后(hòu)还(hái)是位次法比较稳(wěn)妥。

什么(me)是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考(kǎo)填(tián)报志(zhì)愿前，很多学(xué)生(shēng)都想知(zhī)道什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿(yuàn)，如何用线差法报志愿，下面(miàn)我为大家(jiā)整理(lǐ)了相关内容，以供参(cān)考，一起来看看！

什么是线差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿(yuàn)

　　 用线差法填(tián)报志愿(yuàn)，考(kǎo)生不仅要(yào)清(qīng)楚目标院(yuàn)校往年录取平均线差，也(yě)要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档(dàng)线差与录取最低线(xiàn)差基本相同，所以我(wǒ)们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与平均(jūn)线(xiàn)差、最高线差(chà)结合(hé)使用，既有测(cè)算考生拟报院校能不能投档，也有测算进档考生能(néng)不能按所报(bào)专业录取的(de)优(yōu)势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法)、高考试题难易程度都在(zài)变(biàn)化，而(ér)且每年(nián)招生政策(cè)、计划招生人(rén)数都(dōu)有新的调整。

　　 所以(yǐ)考生填报高考志愿时，不(bù)能仅仅(jǐn)参考和使(shǐ)用某一年的投档录取数(shù)据(jù)，而(ér)是要至少参考近2-3年院校投(tóu)档录取数(shù)据。

　　 同时(shí)也不能(néng)只参考院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差，而是(shì)要将投档(dàng)线差(chà)及录取最高(gāo)线差(chà)、最低线差结合参考。

　　学会对(duì)这些数据的灵活运用，才能在不同招生年(nián)度都具握祥盯(dīng)有不同的应对(duì)策略(lüè)，从(cóng)而段和选择(zé)出考生心(xīn)仪的院校和(hé)满意的专业。

线差法是(shì)什么意思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批次录(lù)取(qǔ)控制分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例(lì)如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比(bǐ)较考生线差与院校线差来填两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法报志愿(yuàn)的(de)方法。

　　其中，考生(shēng)线(xiàn)差是(shì)高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院校线(xiàn)差就是录取平均分(fēn)与省(shěng)控线之间(jiān)的差值。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家建议中采(cǎi)用院校近几年的平均线差(chà)(即线差均(jūn)值)代替(tì)某一年(nián)的(de)院校线差来比较(jiào)。

　　 考生的线差超(两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法chāo)过院校的线差均值，则录取的几率(lǜ)就比较大。

　　线差(chà)法适合各个层次的考生，不管是重点(diǎn)批次，还(hái)是普通批次都可以(yǐ)用线差法报考(kǎo)。

高(gāo)考录取线差计算方(fāng)法

　　 某(mǒu)年录取(qǔ)线差=当年平均录取分数-当年相(xiāng)应批(pī)次控(kòng)制分数线

　　 下面(miàn)以某(mǒu)重点大(dà)学在北京(jīng)招生情况(kuàng)为例，计算录(lù)取线差(chà)如下(xià)：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在宴汪北(běi)京近6年(nián)录取情况(kuàng)简(jiǎn)单(dān)线差法分析(xī)示(shì)例：

　　 平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况(kuàng)来(lái)看(kàn)，报考此(cǐ)大(dà)学平(píng)均需(xū)要65分的线差，最高的年份(fèn)需要70分(fēn)的(de)线差。

　　为保险起见，报考该(gāi)校还必须根据录取分数区间大小、录(lù)取人数在各分(fēn)数(shù)段分布情况留出足够(gòu)的保险空间，建议考(kǎo)生(shēng)至(zhì)少要留(liú)10分以上的余(yú)地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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