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工科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

　　总的(de)来(lái)说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学(xu首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式é)培养的目标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标是(shì)工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环境科学与工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材(cái)料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应用科学和技(jì)术的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技(jì)术经验而发展起来的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培(péi)养(yǎng)目标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域(yù)从事规(guī)划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和(hé)管(guǎn)理(lǐ)等方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的(de)高(gāo)级工程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适(shì)应高技术发(fā)展的需要而(ér)在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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