保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴(nú)婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的(de)雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的(de)首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语(yǔ)言(yán)，很(hěn)多(duō)语汇(huì)和句型(xíng)的用法没有(yǒu)道理可讲，没有“为什(shén)么(me)”可言，人们就(jiù)是这样用(yòng)的(de)，就(jiù)是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许(xǔ)可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学(xué)说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有问过“为(wèi)什么会这么(me)说” 吧(ba)，但是为什(shén)么后来会说的这么好?因为我们听(tīng)的多，说(shuō)的(de)多，自然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必(bì)须将(jiāng)人家现(xiàn)成(chéng)的东西(xī)反复在脑海里形成神(shén)经反射，不用关心为(wèi)什么(me)这样(yàng)说(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材(cái)的经典程(chéng)度(dù)超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要(yào)多种(zhǒng)形式(shì)的(de)神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听大量文章(zhāng)，是根本(běn)不可能达到(dào)目的(de)的，比如一个新单词，我(wǒ)们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过(guò)来是(shì)它吗?在想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗我们当初指手游学说话的(de)时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面掌握了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要善于利用零prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学(xué)好的(de)，一下子(zi)花(huā)上好几个小时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济(jì)于事的(de)。

　　它(tā)的特点(diǎn)在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间听，背一段课文，记(jì)几(jǐ)个(gè)单词，长期(qī)坚持，逐渐会得(dé)到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在可能的(de)场合多多练(liàn)习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型，这样(yàng)的(de)话，新学的(de)东西永远得不到(dào)强化(huà)，慢慢的又会(huì)变的(de)陌(mò)生，人将会(huì)永远停留(liú)原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为旧东西，又(yòu)不断接(jiē)触新(xīn)东西，再将(jiāng)其变为旧(jiù)东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断提(tí)高(gāo)。

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