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　　天(tiān)哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有(yǒu)限公司成立于2001年3月，香港天哲国(guó)际教(jiào)育集(jí)团(tuán)成员，总(zǒng)部设在(zài)广(guǎng)州，目前在深圳（深圳竞哲(zhé)文化(huà)发展有限(xiàn)公司）设(shè)有分公司，华(huá)南地区第一(yī)批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂在线(xiàn)

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅导(dǎo)10多年，一种跟线下一模一(yī)样(yàng)的线上上(shàng)课(kè)模式，北京地区(qū)的学员，即可以面对面授课，也可以在家上课，效果一样好，可以让孩子足不出户享(xiǎng)受优(yōu)质教学资源，实现轻松在家和(hé)名师面对面上(shàng)课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁(suì)孩(hái)子提供小(xiǎo)学、初中、高(gāo)中(zhōng)全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线教育平台，实现了直播上课(kè)、实时互动、在线辅导(dǎo)、课堂(táng)测试、语音测评(píng)、及时(shí)答疑、课程回(huí)放、习题(tí)批改、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全国(guó)200多个(gè)城市的中小学(xué)生在网校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的效果更多(duō)的在于学生自身的身上(shàng)。

　　其实(shí)线上的话(huà)有很多的名师的课程，只要我们(men)能够(gòu)耐下心来(lái)学习都(dōu)是一样的。

　　因此先(xiān)不用管线(xiàn)上一对一辅导靠不(bù)靠谱(pǔ)，重(zhòng)点的(de)是你(nǐ)靠不(bù)靠谱，如果(guǒ)你是一个特(tè)别(bié)热爱学习的(de)人(rén)，而且有(yǒu)很好的方(fāng)式，你(nǐ)应该不需要辅导，可是需要(yào)辅(fǔ)导往往是那(nà)些，自律性不高，学习能力不强(qiáng)的人(rén)，而这(zhè)个过(guò)程，其实是比较(jiào)痛苦和漫长的，必须(xū)熬(áo)得住(zhù)，才能获得分数(shù)上的提高。

　　因此所(suǒ)有的辅导最关键的是辅导对象本身有没有一(yī)个能(néng)动性，如果他有(yǒu)，再加上这(zhè)些辅助是可以(yǐ)的(de)。

　　当(dāng)然说到网上一对一(yī)辅(fǔ)导，有一些肯定是骗(piàn)人的(de)，不可能(néng)有那么多好的一对(duì)一辅导(dǎo)，所以(yǐ)如果(guǒ)想进行这样的一对一辅导，应(yīng)该去找一些正规的网站。

网上(shàng)补课哪家好

　　网上补课如(rú)：简单学(xué)习网、新东方在线、精华(huá)网(wǎng)校都(dōu)关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少是比较有(yǒu)名的机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学(xué)习(xí)关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少网，简单学习网(wǎng)成(chéng)立于2007年初，由(yóu)北京简单科技有限公司(sī)创办。

　　简单(dān)学(xué)习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校(xiào)。

　　2、新(xīn)东方在线，新(xīn)东(dōng)方在线(xiàn)中小学网络课堂为同学们(men)提(tí)供中小学网络培训课程(chéng)，中小学在线辅(fǔ)导(dǎo)班，在线课程等，名师授课，全面(miàn)覆盖中小学各年级知识点，助你(nǐ)取(qǔ)得好成绩!

　　3、精华(huá)网(wǎng)校(xiào)、精华在线(xiàn)是北京(jīng)天地精华(huá)教育(yù)科技有(yǒu)限公司(sī)于2003年成立的在线教育(yù)品牌，结合(hé)精(jīng)华(huá)学校强大的师(shī)资和教研力量，为您(nín)提供(gōng)全(quán)面、高质量的初(chū)、高中网络视频(pín)课(kè)程(chéng)，定制的个性化辅导方案(àn)，针对性(xìng)强，巩固(gù)基(jī)础(chǔ)，避免(miǎn)偏科！

　　网课的(de)好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课可以不受时间和(hé)空间的限制，随时(shí)可以学(xué)习，提升了(le)学习(xí)效率(lǜ)；网课可(kě)以使(shǐ)得(dé)教育资源不(bù)平等问题得到解决，教(jiào)育资源共享使得所(suǒ)有(yǒu)学生都能(néng)碧猛享受(shòu)到一样的服(fú)务；

　　网课(kè)可以利用计算机人工智能(néng)方便，针对(duì)学生(shēng)的提问(wèn)问题以及(jí)错误率，可以(yǐ)对每(měi)一个学生的(de)学习(xí)情况进(jìn)行分(fēn)析，有(yǒu)针(zhēn)对性的(de)去辅(fǔ)导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生不(bù)能良好的互动,缺乏互动或者凳渗互动不及时(shí)；教师对学生的管控力度变小，学生不专心悔(huǐ)粗桥，缺课，缺作业的情况比(bǐ)较(jiào)严重(zhòng)；学习氛围相对(duì)较差，没(méi)有(yǒu)比(bǐ)较就觉得(dé)自(zì)己做的非常好；学(xué)生的自制力要(yào)求较高，自制(zhì)力(lì)不高(gāo)就会各种各样的学(xué)习状态。

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