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2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意(yì)思是青山衔着彤红的落日(rì),一起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光的。

  关于古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)诗意是(shì)什么以及古诗(shī)山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī),山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的上一句怎么读,山衔落日浸寒(hán)漪的(de)下一(yī)句等问题,小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识:

古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么(me)

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思(sī)是青山衔着彤红(hóng)的(de)落日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗(shī)出自宋代(dài)诗人(rén)雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满陂,2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

《村晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉(chén),半(bàn)挂在(zài)山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了池塘,池塘(táng)里(lǐ)的水(shuǐ)呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山(shān),衔着(zhe)彤红的落日,一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  那(nà)小牧童横骑(qí)在牛(niú)背(bèi)上,缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还;

  拿着一支短笛,随口(kǒu)吹(chuī)着,也没(méi)有固定的(de)声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  写景文(wén)字集中在一、二两(liǎng)句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合起来,描绘(huì)了一幅(fú)非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后(hòu)两句(jù)写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满陂(bēi)",两个"满"字,写(xiě)出仲(zhòng)夏时令的景(jǐng)物特点,写出了景色的(de)生机一片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪(yī)",一个"衔",写日落西(xī)山,拟人味(wèi)很浓,一个(gè)"浸",写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧(mù)童(tóng)不是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí),而(ér)是随意横坐(zuò)在牛背上(shàng),表现了牧童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳(chún)朴(pǔ)无邪。

  这些景物(wù),色彩(cǎi)和谐,基调清新,有了(le)这样的环境,那(nà)牧童自然(rán)就(jiù)是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

  同时(shí),也(yě)表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠(yōu)闲自在的(de)情(qíng)致。

山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意思(sī)

  这(zhè)我会(huì)!这(zhè)一句诗的意思是:山衔住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。


  这一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整的(de)原文是这样的:

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译也(yě)放出来了(le),便于大家(jiā)理(lǐ)解这首诗:

  在一个(gè)长满水草的(de)池(chí)塘里,池水灌得满满(mǎn)的(de),山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛背(bèi)上,随意地用短笛(dí)吹奏(zòu)着不(bù)成调(diào)的(de)乐曲。


  这里有一些我觉(jué)得比(bǐ)较重要的(de)词汇(huì),单独解释给大(dà)家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居,游览农家(jiā)之时(shí)(很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间(jiān))。


  既然说到这了,我们就一起来(lái)欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋(sòng)诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写(xiě)景之(zhī)作,都是诗(shī)中(zhōng)有画。

  但唐人(rén)诗中之(zhī)画(huà),多为妙手天成;宋人(rén)却更多是有意为(wèi)之。

  尤其是南宋(sòng)末(mò)年,一(yī)些作家常以七绝的形式(shì),进行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这(zhè)些诗(shī)本就(jiù)是题在画(huà)上的。

  此诗是其中的(de)较有成就者。

  这是一首描写农村晚景的(de)诗(shī)。

  诗(shī)人即(jí)景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图:在(zài)四周长(zhǎng)满(mǎn)青(qīng)草的池塘里,池(chí)中的(de)水灌(guàn)得满满的,太阳正要落山(shān),红红的(de)火球好像(xiàng)被山(shān)吃掉(diào)一样(yàng)(是落山后),倒映在冰(bīng)凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

  放牛回家的(de)孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背,他(tā)拿着(zhe)短(duǎn)笛(dí)随意(yì)的吹(chuī)奏。

  诗人即(jí)景(jǐng)而(ér)写,构(gòu)成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农村(cūn)晚景(jǐng)图。

  诗(shī)前(qián)两句写(xiě)背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末(mò),池塘里的青草(cǎo)已经长满(mǎn),借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字(zì),显出节令(lìng)的(de)不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说(shuō)正逢多(duō)雨(yǔ)季节,因此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂在山(shān)头上的情况(kuàng),与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句(jù)情(qíng)景非常(cháng)相似。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型做亮为中心(xīn),以池塘中(zhōng)的绿草与澄(chéng)净的池水,带(dài)出青(qīng)山与落日,中间以一“浸”字作维系(xì),使池(chí)塘(táng)显得很热(rè)闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村(cūn)童牛(niú)背(bèi)吹(chuī)笛,悠然自(zì)得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人(rén)带着一种欣赏(shǎng)的(de)目光去(qù)看牧童、写村(cūn)晚,他十分满足于这(zhè)样一种自(zì)然(rán)风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自在的(de)环境,故写(xiě)牧童(tóng),让(ràng)其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢,还(hái)是他天性好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之,这首诗(shī)描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠(yōu)然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画面,无论是色彩的搭(d2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数ā)配,还是背景与主(zhǔ)角的(de)布局(jú),都非常协调,而画中之景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠(yōu)远(yuǎn)的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘上,写人则(zé)集中(zhōng)在牧(mù)童(tóng)上,又都紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔,把人引入了江(jiāng)南(nán)优美的田园之(zhī)中,使人对悠(yōu)然恬静的乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦(yā)两两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面(miàn)中少了个天(tiān)真烂(làn)漫的(de)牧童(tóng),代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦,以(yǐ)显出村晚的萧(xiāo)瑟。

  同样(yàng)的农村景色,因诗人的(de)心(xīn)情不同,摄取的画面(miàn)便不(bù)同(tóng),一(yī)是(shì)充满(mǎn)情(qíng)趣,一是惆(chóu)怅(chàng)落寞,因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。


  最后(hòu),关于(yú)作者雷震,相(xiāng)信大家都很(hěn)不是熟悉了(le),这里呢我就介(jiè)绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又(yòu)说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么是“山衔落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的落日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪动着粼(lín)粼波(bō)光的。

  关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意思,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎(zěn)么读,山衔(xián)落日浸寒漪的下一句(jù)等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

  “山衔落日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红(hóng)的落日,一(yī)起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池(chí)塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注(zhù)释(shì)

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里(lǐ)的(de)水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落(luò)日,一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着粼粼(lín)波光。

  那(nà)小牧童横骑在牛(niú)背上,缓缓地把(bǎ)家(jiā)还(hái);

  拿着一支(zhī)短(duǎn)笛(dí),随口吹着,也没有固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

  写景文字集中在一(yī)、二两(liǎng)句,写的是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来,描绘(huì)了(le)一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽(lì)的图(tú)画,为后两句写牧(mù)童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满池(chí)塘(táng)水满陂",两(liǎng)个(gè)"满(mǎn)"字,写(xiě)出仲夏时令的景物特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪",一个"衔",写日落西(xī)山,拟人味很浓(nóng),一(yī)个"浸",写(xiě)山和落日倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng)的(de)形(xíng)象,生动形象。

  "横"字(zì)表明牧童不是规矩(jǔ)地骑,而是(shì)随(suí)意横坐(zuò)在牛背上,表现了牧童的(de)调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出(chū)了(le)牧童无忧无虑,悠(yōu)闲自在的情(qíng)致(zhì)。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意(yì)思(sī)

  这我会!这一(yī)句(jù)诗的(de)意思是(shì):山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自于(yú)哪(nǎ)里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首(shǒu)诗完整的(de)原文是这样的(de):

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔信(xìn)口吹。


  我给大(dà)家(jiā)把(bǎ)翻译(yì)也放出来(lái)了(le),便于大家理解这首诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水(shuǐ)灌(guàn)得满(mǎn)满(mǎn)的(de),山衔住落日(rì)淹(yān)没(méi)了(le)水波。

  放牛(niú)的孩子横(héng)坐在牛背上(shàng),随(suí)意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲(qū)。


  这里(lǐ)有一(yī)些(xiē)我觉得(dé)比(bǐ)较(jiào)重(zhòng)要(yào)的(de)词汇,单独解释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔(xián):口里含着(zhe)。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被(bèi)山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背:横坐(zuò)在牛(niú)背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当是(shì)作于作者晚(wǎn)年隐居,游览农家(jiā)之时(很可能为宋(sòng)度(dù)宗年胡唯(wéi)间)。


  既然说到(dào)这了(le),我们就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写(xiě)景之(zhī)作,都是诗中有画。

  但唐人(rén)诗中之画,多(duō)为妙手天成;宋(sòng)人却更多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末年,一(yī)些作家常以七绝的形式,进行这方(fāng)面的艺(yì)术实(shí)践。

  使你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在(zài)画上(shàng)的。

  此诗(shī)是其(qí)中的较有(yǒu)成就者。

  这是一(yī)首描写农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而写,构成(chéng)了(le)一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú):在四周长满青草的池塘里,池(chí)中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的,太阳(yáng)正要(yào)落山,红红的火球好像(xiàng)被(bèi)山吃掉一样(是落山(shān)后(hòu)),倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

  放牛回(huí)家的(de)孩子(zi)横坐在(zài)牛(niú)背,他拿着短笛(dí)随意的(de)吹(chuī)奏。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成(chéng)了(le)一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图。

  诗前两句(jù)写背景。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说(shuō)节令已(yǐ)在春末,池塘里(lǐ)的青草已经(jīng)长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生(shēng)春草”,但以“满”字易“生”字,显出(chū)节令的(de)不同。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节(jié),因此水(shuǐ)涨得很高。

  次句写远山落日(rì)。

  用(yòng)一个“衔(xián)”字,形象地现出落日挂(guà)在山头上(shàng)的情(qíng)况,与(yǔ)杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

  又用一个(gè)“浸(jìn)”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相(xiāng)似(shì)。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中心,以池塘(táng)中的绿草与澄(chéng)净的池水,带出青山与落日(rì),中间以一“浸(jìn)”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽(lì)。

  后(hòu)两句表现了(le)乡野(yě)黄昏(hūn)晚景(jǐng)的可(kě)爱,村童牛背吹笛(dí),悠(yōu)然自(zì)得,纯朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

  诗人(rén)带着一(yī)种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童、写村晚,他十分满足(zú)于这(zhè)样一种自然(rán)风光(guāng)优美、卜(bo)宽(kuān)人们生活自由自(zì)在的环境,故写牧童,让(ràng)其"横牛背",吹笛,则(zé)是(shì)“无(wú)腔信(xìn)口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好(hǎo)无拘无束呢?总之(zhī),这首诗(shī)描绘的(de)确(què)实是(shì)一幅悠(yōu)然(rán)超凡、世(shì)外桃源般的画面(miàn),无(wú)论(lùn)是色彩(cǎi)的搭(dā)配,还是背景与主角的布局,都(dōu)非常协(xié)调,而画中之景、画(huà)外(wài)之声,又给(gěi)人一种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

  诗摄取(qǔ)的画面(miàn)不大,写景则集(jí)中(zhōng)在(zài)池塘(táng)上,写人则(zé)集中在牧童上,又(yòu)都紧(jǐn)紧(jǐn)围(wéi)绕着“村晚”二(èr)字(zì)落(luò)笔(bǐ),把人引入了江南优美的田园(yuán)之中,使人(rén)对(duì)悠然恬静的(de)乡村生活充满(mǎn)着向(xiàng)往。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无(wú)人(rén)卧,带得寒鸦(yā)两两归”句,与(yǔ)这(zhè)首诗比,画面中少了个(gè)天真烂漫(màn)的牧童,代之以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出(chū)村晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取的画(huà)面(miàn)便不同,一是充满情趣,一是惆怅落(luò)寞,因此(cǐ)诗家有“一(yī)切景语(yǔ)皆情语”的说法(fǎ)。


  最后,关于作者(zhě)雷(léi)震,相信大家都很不是熟(shú)悉了,这(zhè)里(lǐ)呢我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详(xiáng)。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

  又(yòu)说是南昌(今属江(jiāng)西(xī))人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪(jì)事》卷七十四(sì)。

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