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一年级语文一(yī)类字和二类(lèi)字是什么意思啊，小学一年级语文一类(lèi)字(zì)和二类字是(shì)什么

　　一年级(jí)语文一类字是(shì)课本中写在田字格里的(de)，要求会写(xiě)、会读、会注(zhù)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系中的(de)一(yī)门(mén)重点(diǎn)教学科目，其教学的(de)内容是语言文(wén)化，其运行的形式也是语(yǔ)言(yán)文(wén)化。

　　语(yǔ)文能力是(shì)学习(xí)其他学(xué)科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和(hé)二类字是(shì)什么(me)意思？

　　一类(lèi)字和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是需要(yào)会(huì)注音(yīn)、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于(yú)口语和书面(miàn)用语中等等(děng)。

　　在简瞎课本中(zhōng)的(de)编(biān)排是：课文后(hòu)边的虚宫格中的(de)字(zì),统计在语文书后的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可作为分(fēn)层(céng)教学时(shí)A层学生的学习(xí)内容。

　　在课(kè)本中的编排是：课文后边横线间(jiān)隔(gé)中有(yǒu)拼音的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和(hé)二类字的学(xué)习方(fāng)法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的(de)学习(xí)和巩(gǒng)固(gù)

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构(gòu)，正确的笔顺(shùn)，一共有多少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字(zì)形和字(zì)义(yì)。

　　老师(shī)和家长可(kě)以在孩(hái)子们掌握之后，进行听写或(huò)看拼音写词语等考(kǎo)查，以(yǐ)便(biàn)掌握孩(hái)子的生字学习情况。

　　对(duì)于写错的(de)字，学生(shēng)要认(rèn)真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩固

　　在学习课文时(shí)，读课文、读句子的过(guò)拦氏空(kōng)程中认识这些生字，那就(jiù)了(le)解了这些生字在怎样的语境中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效果是非常低下(xià)的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这个字之后，在考(kǎo)试中又不会(huì)了的主要(yào)的原因(yīn)。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面的注(zhù)音(yīn)，则(zé)需要孩子们独(dú)立完成。

　　如果这些(xiē)生字(zì)的注音全部正确，孩子对这(zhè)些字应(yīng)该(gāi)是(shì)认识(shí)，这(zhè)只是初步的(de)学习，在(zài)认(rèn)识(shí)的基础上要理解这些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认(rèn)字(zì)中带(dài)颜色的会认字，带颜色的会认字是(shì)多(duō)音(yīn)字，我(wǒ)们不(bù)仅掌握这个(gè)生(shēng)字在本课的读音(yīn)，还要掌握它(tā)的其他(tā)音。

　　在语文书书磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的后面(miàn)有认字(zì)表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认(rèn)字表、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我们可(kě)以好好利用(yòng)起(qǐ)来。

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