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一寸多少厘米公分 一寸是几个手指

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  带符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号(hào)法(fǎ)

 一寸多少厘米公分 一寸是几个手指 (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位(wèi)数(shù)中(zhōng),那(nà)两个(gè)数(shù)相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两(liǎng)相(xiāng)加等(děng)于10,我们把他(tā)们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破十法

  加(jiā)法(fǎ)学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表1个10,个位上(shàng)的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减法(fǎ),先(xiān)用小数去(qù)减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

  只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又快又(yòu)准确。

  先为(wèi)大家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号(hào)搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括一寸多少厘米公分 一寸是几个手指(kuò)号前是减号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时(shí),括号(hào)前是(shì)乘号,括号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是加号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来是(shì)减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘号(hào),去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),去掉括(kuò)号要变(biàn)号(原来(lái)括号(hào)里的(de)乘(chéng),现在就要(yào)变为除;原(yuán)来是除(chú),现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减运算,与另一个数(shù)相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因数的(de)提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到(dào)名字,就知道(dào)这个(gè)方法(fǎ)的含义(yì)。

  用(yòng)此方法时(shí),需要注意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借(jiè)有还,再(zài)借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

  例如一寸多少厘米公分 一寸是几个手指

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算,把(bǎ)一个(gè)数(shù)拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意(yì)不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用(yòng)速算(suàn)方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提(tí)升计算(suàn)能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论平时(shí)做作业(yè)还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能(néng)力。

  在(zài)练(liàn)习过程(chéng)中,也(yě)要(yào)记录好用时,做完后马上(shàng)核对(duì)正误(wù),并分析做错的原因。

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