一年级(jí)最简单(dān)手抄报(bào)怎么做图片(piàn)，一年级最简(jiǎn)单手抄报怎么做好看是手(shǒu)抄报是一种很(hěn)好(hǎo)的(de)活(huó)动形(xíng)式，具有相当强的可塑性(xìng)和(hé)自(zì)由性的。

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　　很(hěn)多同学都(dōu)想知道做一个简单一点的手抄(chāo)报(bào)要怎么(me)设计比较好呢？

　　手抄报的(de)编排(pái)设计(jì)，总的要(yào)求是：主题明确，版面新(xīn)颖美观。

　　先把版面划分成两块，每块中还可以再分(fēn)成片。

　　划分(fēn)文章(zhāng)块面时，要有横有竖，有大有小，有(yǒu)变化和有对称的(de)美，也可绘画图(tú)案进行划分。

　　报头要放在(zài)显著位置，最好是在左上(shàng)或右上位置。

　　除报(bào)头按内(nèi)容设计、绘(huì)制(zhì)外，每(měi)篇文章的(de)标(biāo)题也要作总体(tǐ)考(kǎo)虑(lǜ)，按文(wén)章主次确定每篇文章(zhāng)标题的(de)字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排位(wèi)置(zhì)。

　　文章内容以横排为(wèi)主，行(xíng)距大于字距，篇与篇之间适应用些题(tí)花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活(huó)泼(pō)片面的作用(yòng)。

　　装饰美化是手抄报非常关键的一步。

　　主要是用色彩(cǎi)、绘(huì)图等(děng)艺术手段，弥补(bǔ)文字(zì)的单调，给人以生动形(xíng)象、优美(měi)和谐的美感和启迪。

　　内容包括报头(tóu)、题(tí)花(huā)、插图(tú)、花边、尾(wěi)花和色彩(cǎi)运用等(děng)。自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗>简单的手(shǒu)抄报内(nèi)容

　　时事新闻(wén)

　　2020年(nián)春(chūn)节前夕，本应该是欢声笑(xiào)语(yǔ)，喜气洋洋(yáng)的日(rì)子，但突如(rú)其来的病毒(dú)悄无声(shēng)息地降临，改(gǎi)变了武汉人民的生活，也让(ràng)全国人民陷入(rù)恐慌之中。

　　这个病毒(dú)叫新型冠状病毒肺炎，它是由严重急性呼(hū)吸(xī)系统(tǒng)综合(hé)征感染(rǎn)后引(yǐn)起的一种急性呼吸道传(chuán)染病。

　　传播速度快，容易感染(rǎn)。

　　此病毒来势汹汹，一(yī)瞬(shùn)间感染了大批武汉人民(mín)，政府与医(yī)护人员不得(dé)不采取封城措施，将(jiāng)武(wǔ)汉隔离封了起(qǐ)来。

　　全国人(rén)民(mín)进(jìn)入(rù)紧急状态，在家中(zhōng)自(zì)行隔(gé)离。

　　原(yuán)本热闹祥(xiáng)和的春节变得冷冷清清(qīng)。

　　这个春节，街上行人稀少，没有了热闹的鞭炮声，也(yě)没有喜庆(qìng)的过(guò)年(nián)气氛(fēn)。

　　电视机上每天都在播报(bào)着(zhe)疫(yì)情的状况，病情越来越(yuè)重，感染(rǎn)人数越来越(yuè)多(duō)。

　　医院里，护士医生忙里忙(máng)外，日夜(yè)不停歇。

　　口(kǒu)罩工厂里，也在加(jiā)班加点地制(zhì)作口罩(zhào)。

　　通(tōng)信(xìn)公司也在时时刻刻地发短信来告知人们要(yào)注意卫生和健(jiàn)康。

　　这(zhè)场没有(yǒu)硝烟的“战(zhàn)争”涌(yǒng)现出了(le)许多(duō)英(yīng)雄人物。

　　白衣天(tiān)使(shǐ)奋战在(zài)一线(xiàn)、基层干(gàn)部深入社区、平民百(bǎi)姓(xìng)也在(zài)默默地贡献着(zhe)自(zì)己的力量。

　　看到新闻(wén)上一个个(gè)感人的事(shì)迹，我都不(bù)禁(jìn)敬佩无(wú)比。

　　勇(yǒng)往直前的(de)钟南山，奋不(bù)顾身的(de)李(lǐ)兰娟，还有许许多多无(wú)名英雄，都值得我们铭记于心。

　　好词好句

　　1、我们的学校就(jiù)像一个大(dà)花(huā)园，多么美丽，多么可爱，我们在(zài)这里茁壮成长。

　　2、我们走进教(jiào)室，只(zhǐ)见窗口那(nà)里不断(duàn)地滚(gǔn)进浓(nóng)雾，教室(shì)里简直就像一个大(dà)蒸笼。

　　3、春天使大地焕然一新，春天给学校(xiào)满园春(chūn)色，春天给我们(men)欢乐和希望(wàng)，催促我(wǒ)们奋发向(xiàng)上。

　　4、校园里有迷(mí)人的四季(jì)：桃红柳绿的春天，花繁(fán)叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪(xuě)白的冬(dōng)天。

　　5、昔日四座破烂(làn)的(de)校舍不翼而(ér)飞(fēi)，崭新的教室和会议(yì)室(shì)屹(yì)立在屏障似(shì)的围(wéi)墙里面，小(xiǎo)巧(qiǎo)玲(líng)珑(lóng)的(de)传达室守卫在大门西侧。

一年级手抄(chāo)报(bào)怎么(me)做

　　一年(nián)级(jí)手(shǒu)抄(chāo)报(bào)的(de)画法如下：

　　1、准(zhǔn)备好手抄报用(yòng)纸(zhǐ)，一(yī)般用闹(nào)氏则A4纸，先用铅笔画(huà)好模板(bǎn)，一液棚般(bān)是各(gè)个板块的轮(lún)廓要画(huà)出来(lái)。

　　注意留出主题位置(zhì)，区分好画画和(hé)写字(zì)的区域(yù)，并用(yòng)铅笔画好(hǎo)写字区域的(de)横线(xiàn)。

　　2、写字区域：识字(zì)小(xiǎo)妙招两个(gè)或三个，一一写下来。

　　3、写字区域(yù)：和读书有关(guān)的故事一个，写下来。

　　4、写(xiě)字区域：猜谜语五六个（视版面而定几(jǐ)个）。

　　一一(yī)写下来。

　　5、手抄(chāo)报的绘画(huà)区域画(huà)上和字(zì)谜或板块内(nèi)容有(yǒu)关的图(tú)案，用彩笔(bǐ)涂(tú)上颜色，在合适位置写上(shàng)制作人的班级姓名。

　　6、全(quán)部(bù)画完写完(wán)之(zhī)后，用铅笔(bǐ)轻(qīng)轻(qīng)擦(cā)去用铅(qiān)笔勾勒的(de)痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就完成了(le)。

　　手抄报的编排设计，总(zǒng)的(de)要(yào)求(qiú)是：主题明(míng)确，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分(fēn)：

　　先把版面划分成(chéng)两块(kuài)，每块中还(hái)可以再分成片。

　　划分文章块面时，要有横有(yǒu)竖，有大有小(xiǎo)，有变化(huà)和有对称的美，也可绘(huì)画图案进行划分(fēn)。

　　报(bào)头要放在显著位置，最好是在(zài)左上或右(yòu)上(shàng)位置(zhì)。

　　块(kuài)面编排：

　　如不(bù)符(fú)合(hé)原先的划分(fēn)，就(jiù)要将版面块(kuài)面安排(pái)作(zuò)必要的调整；如(rú)不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与(yǔ)邻近(jìn)的(de自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗)文(wén)章(zhāng)块面相区别。

　　装饰设计：

　　除报头(tóu)按内容(róng)设计、绘制外，每篇文章的标(biāo)题也要作总体考(kǎo)虑(lǜ)，按文(wén)章主次确定每篇文章标题(tí)的字体、字号、颜色及横(héng)、竖排(pái)位置。

　　文(wén)章内(nèi)容以(yǐ)横排为主，行距大于字核改(gǎi)距，篇(piān)与篇之间(jiān)适(shì)应(yīng)用(yòng)些(xiē)题花、插图(tú)、花边及尾花等穿(chuān)插其中，起装饰、活泼片面的作用。

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