全因素速(sù)写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速写图片(piàn)是全因素(sù)速写的。

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全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速(sù)写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因为全因(yīn)素(sù)也可以(yǐ)理解成写实的意思，但是速(sù)写本(běn)身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？题(tí)主你(nǐ)的意思应该是那(nà)种明暗(àn)速写吧。

　　当(dāng)然(rán)也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。

什么(me)是全(quán)因素素描

　　全因(yīn)素(sù)素描是相(xiāng)对结构素描来(lái)讲的，一般(bān)结构素描(miáo)是不考虑光影的，所以不算全(quán)部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的(de)达(dá)芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是(shì)从(cóng)结构入(rù)手(shǒu)来表现的(de)，更(gèng)突出(chū)的还有丢(diū)勒等(děng)人，而之后东欧的(de)俄罗斯的(de)列宾美院(yuàn)强调全因(yīn)素也就是相对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般(bān)我(wǒ)们如果强调全因(yīn)素素描就是强调画的时候(hòu)带上(shàng)背景。

　　把对象连同周围环(huán)境的(de)关系一起表现出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美(měi)感

　　这是(shì)不少初(chū)学者和考生共同的毛(máo)病，由于(yú)他们缺乏长期(qī)性的作业训练(liàn)，在考试中(zhōng)不(bù)能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于(yú)求成，在(zài)缺(quē)乏对整体效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成局部相互(hù)之间关(guān)系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？(ràng)整体的美感不能更好的体现出(chū)来，局部的构造(zào)已经很突出了，而(ér)其他地(dì)方做的不足，这(zhè)样的一幅(fú)画，怎么能(néng)得到好(hǎo)评呢？

　　一幅(fú)画的整体是由(yóu)若干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没有局部(bù)的(de)一(yī)幅画是(shì)不真实的(de)；然而，一幅画只有局部，没有整体，就算(suàn)再精彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描(miáo)的目的，不光是练就一手(shǒu)“好活”，而更重要的是培养(yǎng)一种艺(yì)术思维的“意境”和如何观察(chá)事物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素描练习也就失(shī)去(qù)了(le)它(tā)的本质(zhì)意义。

　　既然整体(tǐ)是关系(xì)到一幅(fú)素描(miáo)画的成败(bài)，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得(dé)十分(fēn)重要。

　　如何解决这种关(guān)系，就要靠比较的方法(fǎ)，比较色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根据(jù)这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观(guān)对(duì)象真实存在的一(yī)面(miàn)。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上(shàng)所有的人，没有(yǒu)绝对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根(gēn)本任务是，捕捉(zhuō)对象的(de)特征(zhēng)和独具个性的(de)差异，但是在素(sù)描写生的过程中，常常看到有的学生不管画谁(shuí)，不管对象(xiàng)的(de)长相如(rú)何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎(hū)成了(le)摆设，成了他们(men)胡(hú)编(biān)乱造的参照物。

　　这里有初学时(shí)期老(lǎo)师指导上的失误(wù)，还有考生自己认识(shí)上的误(wù)区(qū)。

　　有的(de)考生错(cuò)误地认为：模特儿像(xiàng)不像(xiàng)没(méi)有关系，只要画面效果好(hǎo)就(jiù)行，反正评(píng)分的老(lǎo)师(shī)也不知模特(tè)儿什(shén)么样。

　　像不(bù)像确(què)实不是衡量一张素(sù)描作(zuò)品优劣的标准之一(yī)，但(dàn)它(tā)却能检验(yàn)一个学(xué)生对事物所(suǒ)具备的(de)敏感性和表现能力。

　　如果一个学(xué)生长时(shí)间脱离对象去感受，去编(biān)造所谓(wèi)的画面效果和废弃对(duì)客观(guān)对(duì)象感知能力的训练(liàn)，那(nà)么他(tā)就有可能造(zào)成(chéng)感知(zhī)能(néng)力的退化，失去一(yī)个艺术(shù)家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？体(tǐ)到素(sù)描写生中的表(biǎo)现(xiàn)就是千(qiān)人(rén)一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病(bìng)一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生(shēng)们要特别注意老(lǎo)师讲到(dào)的每(měi)一个细(xì)节。

　　3、画面(miàn)把握不(bù)好

　　在最后(hòu)画面调整时(shí)，最容易出现画面(miàn)灰、效果对(duì)比不强烈和(hé)画面锁碎的问题。

　　为什(shén)么(me)会出现这些问题(tí)呢？这是因为画面的黑(hēi)、白、灰层次缺乏完整统一的对比和(hé)变(biàn)化规律,画(huà)面的层(céng)次(cì)就不清晰，画(huà)面(miàn)的效尘含(hán)果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分多点，哪一种成分(fēn)少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是非常重大(dà)的，但(dàn)不(bù)管(guǎn)怎样的比例关系，三大基本色调都不应(yīng)缺少其(qí)中的一个(gè)。

　　造成画(huà)面灰的原因很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和(hé)灰的色调(diào)；如(rú)果(guǒ)处(chù)理不当，很容易造成画(huà)面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持画(huà)面的层(céng)次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的(de)皮(pí)肤(fū)比较(jiào)深(shēn)，黑和深灰色调占(zhàn)其面(miàn)部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮(liàng)面所占的面(miàn)积(jī)很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷(mèn)，影(yǐng)响作(zuò)业(yè)成绩。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画(huà)面（脸(liǎn)部(bù)）的亮(liàng)度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整(zhěng)体尊(zūn)重(zhòng)客观对象的前(qián)提下，允许对(duì)局部的色调进行调(diào)整、或减弱(ruò)、或加(jiā)强(qiáng)的艺术(shù)处理(lǐ)。

　　素描写生的对(duì)象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有着(zhe)它的规律(lǜ)和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了这(zhè)种(zhǒng)客观秩序，就(jiù)会出现零乱(luàn)琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有一(yī)种情况，每(měi)个局部(bù)都画得(dé)很好很完整(zhěng)，但局部和局部之间没有联系，互不统(tǒng)属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光源的(de)照(zhào)射下(xià)，必然(rán)会出(chū)现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近和(hé)虚实的物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次关(guān)系———秩序感。

　　把握不好，这样的(de)一(yī)幅作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素描必须着重光(guāng)线、物(wù)体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼(yǎn)睛所观察到的形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培养(yǎng)自己的观(guān)察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切(qiè)的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可以发现静物上不(bù)同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和背景间的协(xié)调(diào)性，这些(xiē)存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的因(yīn)素，互(hù)相交织(zhī)，构成一(yī)个(gè)美(měi)的秩序(xù)。

　　绘(huì)画就是要将那(nà)些(xiē)自然的秩(zhì)序，导(dǎo)换成美的、入画的(de)秩序，这也(yě)是素描(miáo)的意(yì)义和目的。

　　素描是(shì)绘画的基础(chǔ),是(shì)最能体现(xiàn)人(rén)的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百科-素描(miáo)

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