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忘记是什么词性(xìng)

　　忘(wàng)记是动词(cí)词性的(de)。

　　释(shì)义：不记得(dé)过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二(èr)年余了，我最(zuì)不能忘(wàng)记(jì)的是(shì)他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这(zhè)教(jiào)诫的(de)言语，务要勉励，身体力(lì)行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基(jī)本含义：

　　一(yī)个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的(de)数目、它所唤(huàn)起(qǐ)情(qíng)感和时间，还(hái)有和身(shēn)体状态有关(guān)。但(dàn)普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是(shì)说(雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能(néng雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质)选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被(bèi)遗(yí)忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么(me)回复(fù)她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了可以回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的(de)，请(qǐng)您放(fàng)心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事(shì)件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不(bù)能(néng)选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重(zhòng)要(yào)的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的(de)做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师(shī)尽量在(zài)有空(kōng)时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时(shí)工作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时候，希(xī)望(wàng)家长能够多多体(tǐ)谅老师(shī)，有事先沟(gōu)通，这(zhè)样就能(néng)够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做(zuò)到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩(hái)子有一(yī)个(gè)好的印象。

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