小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了shì)通过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的(de)特点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事物(wù)、现象(xiàng)等(děng)加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的(de)事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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