小说中反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两次以(yǐ)上(shàng)使用同一(yī)词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词，表达(d水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些á)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续(xù)两次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的(de)！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次(cì)反复使(shǐ)用“原来是这(zhè)样的(de)”，表明了香雪此时的(de)快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫(fū)失(shī)子后的(de)痛(tòng)苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些(fù)的作用(yòng)答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气(qì)氛(fēn)，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增(zēng)强联(lián)想;创(chuàng)造气(qì)氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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