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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有(yǒu)人员(yuán)期(qī)待成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必备(bèi)途径，其价(jià)值意义(yì)无异于古代封建时朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗(shí)期的科举(jǔ)取(qǔ)仕一般，是(shì)所有社会学子(zi)登(dēng)上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称为(wèi)“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由于学习(xí)方式的开放性(xìng)特点，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性要求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及(jí)社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一扇(shàn)重新让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育是(shì)社会正常化教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而继续教育则是社会中在职(zhí)人员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继(jì)续教(jiào)育的先(xiān)行者(zhě)，起到(dào)了(le)对(duì)于高考(kǎo)制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社会的(de)学(xué)术追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的(de)价值(zhí)能获得(dé)主流(liú)社会的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化建设(shè)所需(xū)的(de)价值观和知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有(yǒu)其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而其自(zì)身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业(y朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗è)历届生与应届(jiè)生(shēng)，很难(nán)照顾到(dào)其他(tā)求学人群的(de)学习需求(qiú)，而且一考(kǎo)定终身(shēn)模式，多少(shǎo)年(nián)来一直受到(dào)教育界，各界有影响人(rén)士对于其(qí)合理性(xìng)的质疑(yí)，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育(yù)自学(xué)考试本科的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高等教育自学考(kǎo)试委员会(huì)联合颁(bān)发大(dà)学(xué)毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合(hé)条件者由主考大(dà)学授(shòu)予学士学(xué)位。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学历，根(gēn)据(jù)国家教育(yù)部1988年15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单(dān)位(wèi)为什么(me)不承认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠自学(xué)出来的(de)，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不(bù)承认(rèn)。

　　自(zì)考学历(lì)找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的人(rén)会因(yīn)为自考本科找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的(de)时候(hòu)经常说只招统招生。

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