如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公(gōng)正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子(zi)们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在(zài)青春期的时候我(wǒ)们会想很多(duō)东西，女孩更是如(rú)此，家长一定(dìng)要做好孩子(zi)的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接下(xià)来我带大家一起(qǐ)详细(xì)了解(jiě)下青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩(hái)子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要(yào)适时、适度(dù)，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业(yè)余(yú)生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富学生的课余(yú)生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环(huán)境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人之间的(de)关(guān)系上，应表现(xiàn)出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力(lì)，形成杰出(chū)的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关于(yú)性方面的知识，正确(què)明白认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时(shí)期，各(gè)种生理，心(xīn)理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该(gāi)如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特别(bié)是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择(zé)手(shǒu)段，对(duì)思想(xiǎng)处(chù)于转形时期的`孩子产生(shēng)不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父(fù)母，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言(yán)行与法律及社会道德相偏离时，应苦杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果口婆心的(de)指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子引到(dào)正(zhèng)确的轨(guǐ)道上来，同(tóng)时(shí)激励(lì)孩子(zi)树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家(jiā)长(zhǎng)要一身(shēn)作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩(hái)子酿造(zào)一个良好的(de)学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子(zi)的第(dì)一个老师，学习型的(de)家长一定能(néng)进行(xíng)教育出一个爱(ài)学习的(de)孩子。

　　如果家(jiā)长自己都(dōu)不能(néng)管住自己，整天(tiān)沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处(chù)于(yú)多动期的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化，也尤其重(zhòng)要，青春期的女孩，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维(wéi)的独立(lì)性和批(pī)判性显著发展起来(lái)，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性(xìng)关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相(xiāng)一致的朋友，但不善(shàn)于把(bǎ)感情(qíng)与(yǔ)理(lǐ)智结合起来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家(jiā)长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家长要(yào)经(jīng)常与孩子(zi)沟通(tōng)思想，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能走入孩子的(de)世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一(yī)看(kàn)到孩子(zi)们(men)有独立(lì)意(yì)识的迹象便极力压制，担心稍(shāo)有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会坚持己见；父母若强行(xíng)压制，不(bù)但没有(yǒu)成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重(zhòng)孩子(zi)文化(huà)知识(shí)的(de)学习，对孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的(de)理想(xiǎng)与抱负也因心有余而(ér)力(lì)不足(zú)而难以达(dá)到。

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