题西林(lín)壁古诗的(de)诗意(yì)哲(zhé)理，题西林壁的意思和哲理是《题西林壁》是一(yī)首诗中有画的(de)写景(jǐng)诗,又是一(yī)首哲理诗的。

　　关于题西(xī)林壁古诗(shī)的(de)诗意哲理，题西林壁的意思和哲理以及题西(xī)林壁古诗的诗意(yì)哲(zhé)理，《题西(xī)林(lín)壁》这首诗蕴含(hán)的哲(zhé)理是什么，题西林壁的意思和(hé)哲理(lǐ)，题西林壁所蕴(yùn)含的哲理是什么，题西林壁的古(gǔ)诗含义等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

题西林(lín)壁古诗的诗(shī)意哲理，题西林壁的意思和哲理

　　这(zhè)首诗告诉(sù)我们想(xiǎng)认(rèn)清(qīng)事物本质，就(jiù)要从各个(gè)角度去(qù)观察，既(jì)要客(kè)观，又要全(quán)面。

　　题西林(lín)壁

　　宋·苏(sū)轼

　　横看成岭侧成(chéng)峰，远近高低(dī)各不同。

　　不识庐(lú)山真面目，只缘(yuán)身(shēn)在此山中。

　　注(zhù)释：

　　题西林(lín)壁：写在西林寺的墙壁上。

　　西林寺在庐山西(xī)麓。

　　题：书(shū)写，题(tí)写。

　　横(héng)看(kàn)：从正面看。

　　庐山总是(shì)南北(běi)走向，横看就是从东面西(xī)面(miàn)看。

　　侧：侧(cè)面。

　　各不同：各不相(xiāng)同。

　　不(bù)识：不能认识，辨别。

　　真面目：指庐(lú)山(shān)真实的景色，形状。

　　缘：因(yīn)为；

　　由(yóu)于。

　　此山：这座(zuò)山，指庐(lú)山。

　　西林：西林寺，在(zài)现在江西省的庐山(shān)上(shàng)。

　　这首(shǒu)诗是题(tí)在寺里墙(qiáng)壁上(shàng)的(de)。

　　翻(fān)译：

　　横看是蜿蜒山岭，侧看是(shì)险峻高峰，远近高低看过去，千姿(zī)百态不相同。

　　之所以不能(néng)认(rèn)识庐山的(de)真(zhēn)实面目，只是因为身处在这层峦叠嶂的深山中。

　创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案　这(zhè)首诗启示我们(men)，现实生(shēng)活中(zhōng)的事(shì)物千姿(zī)百态(tài)，纷繁(fán)复杂，身处其中往往很难看清(qīng)事物的(de)本质。

　　如果不(bù)全(quán)方位、多角(jiǎo)度冷静客(kè)观地去观察与分析(xī)，就容易(yì)因为主客观的局限，被表象所(suǒ)迷惑，难(nán)以准确全(quán)面认(rèn)识(shí)事物。

　　这首《题西林壁(bì)》以理语入诗，写得既有(yǒu)情趣，又(yòu)有理趣。

　　元丰九年(1084年)苏(sū)轼(shì)由黄州团练副(fù)使改任汝州刺(cì)史(shǐ)，他特地(dì)过江登(dēng)临庐山(shān)，游山十余日，并(bìng)在西林(lín)寺写下这首题壁(bì)诗(shī)。

　　诗人从自己独特的观察和感受出发(fā)，勾画出庐山的千姿百态，秀美迷人。<创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案/p>

　　但(dàn)是(shì)，这不是一首纯粹(cuì)讴歌壮丽(lì)山(shān)河的写(xiě)景诗，作者在(zài)措写景物(wù)中，用形象(xiàng)化的语言表(biǎo)达了一个深刻(kè)的哲(zhé)理。

　　前两句(jù)“横看成岭侧成峰，远近高(gāo)低(dī)各(gè)不同(tóng)”，虽然只是粗略的勾画，没(méi)有(yǒu)细致具(jù)体(tǐ)的(de)描绘，但是却从人们正视、侧(cè)看、俯瞰、仰视(shì)、遥望、近察中，从(cóng)人们立足点、观察点的不(bù)断变(biàn)换中，写(xiě)出了庐山(shān)的多(duō)姿多(duō)采，神(shén)奇莫测。

　　后(hòu)两句(jù)“不(bù)识庐山(shān)真(zhēn)面目，只缘身在此山(shān)中”，写诗人在观察中得到的启示。

　　苏轼向生活的(de)深处开掘，把观感(g创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案ǎn)和(hé)哲理结(jié)合起来(lái)，从而阐明了一(yī)个(gè)深(shēn)刻的(de)道理：只(zhǐ)有从不同(tóng)的方面了解(jiě)事物，既深入它的内部细察精神实质(zhì)，又(yòu)站到事物之上，总(zǒng)观(guān)它的(de)全(quán)貌，才能给(gěi)事物以正确的认识(shí)。

　　清代的王国维(wéi)在《人间词话(huà)》中说(shuō)：“诗人对宇宙人生，须入(rù)乎其(qí)内，又须出乎其外(wài)。

　　入乎其内(nèi)，故能写(xiě)之，出乎其外，故能观之(zhī)。

　　”苏轼的(de)《题西林(lín)壁》正形象化(huà)地说明了这一(yī)道(dào)理。

题西林壁(bì)的意思(sī)和哲理(lǐ)

　　 《题(tí)西林壁》是宋代文学(xué)家(jiā)苏轼的诗作(zuò)。

　　这是一首诗中有画(huà)的(de)写景诗(shī)，又(yòu)是一(yī)首(shǒu)哲理诗，哲理蕴含在(zài)对庐山(shān)景色的描(miáo)绘之中。

　　前两句(jù)描述了(le)庐山不同的形态变(biàn)化(huà)。

　　 题西林(lín)壁

　　 苏轼

　　 横(héng)看(kàn)成岭侧成峰，远近高低各不同。

　　 不识(shí)庐山(shān)真面目(mù)，只缘身在(zài)此山(shān)中。

　　 译烂(làn)敬稿文

　　 从(cóng)正(zhèng)面(miàn)、侧(cè)面看庐山山(shān)饥(jī)孝岭连(lián)绵起(qǐ)伏、山峰(fēng)耸立，从远处、近处(chù)、高处、低处看都呈现不同的(de)稿液样子(zi)。

　　 之所以(yǐ)辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之(zhī)中。

　　 创作背景

　　 苏轼于公元1084年（神宗元丰七年）五(wǔ)月间由黄(huáng)州贬所改迁汝州团练(liàn)副使(shǐ)，赴(fù)汝州时经过九江，与友人参寥(liáo)同游庐(lú)山(shān)。

　　瑰丽的山水触发逸(yì)兴壮思，于是写下了若干首庐(lú)山记游(yóu)诗。

　　 哲理是什么

　　 哲理蕴(yùn)含在对庐山景色的描绘之中.它告诉(sù)我们(men)这样一个道理:现实生活中的事物千姿百(bǎi)态,纷坛复杂,身处其中往往很难(nán)一下字看(kàn)清楚它(tā)的本质;如果不是处在错综复杂(zá)的事物之处,不是全方位.多角度冷静客观的深入观(guān)察与分析,就容易因为个(gè)人的局限被局部现象所迷惑,对事物就难有(yǒu)全面正(zhèng)确的认识。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案