大学(xué)的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)是学分制，教育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学生学习(xí)质和量的归纳教育管理准则的。

　　关于大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是什么以及大学的(de)学分是啥(shá)意思(sī)，大学学(xué)分是干什么的，大学(xué)学分(fēn)的(de)规(guī)范(fàn)是什么，大学学分是干啥的，大学里(lǐ)学分是什么等问(wèn)题(tí)，小编将为你收拾以下(xià)常识：

大学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一(yī)些有(yǒu)条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分(fēn)制，现在(zài)学分制变革已在(zài)国内(nèi)高校全(quán)面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按学期核算(suàn)，每门课(kè)程及实践环节的详(xiáng)细学(xué)分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评判(pàn)学生在大学期间的(de)学习(xí)常识的广度，学生获得的(de)学分越多，阐(chǎn)明学生(shēng)学(xué)到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学(xué)中，学(xué)分也变成了点评学(xué)生(shēng)优异程度的(de)一个(gè)重要规(guī)范(fàn)。

　　 大学(xué)学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以(yǐ)位置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分衡量学生学(xué)习质量的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的特征(zhēng)，又有彻底(dǐ)学分制的特(tè)征。1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克>

　　它既保留了学年(nián)制(zhì)方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧(jǐn)密(mì)完(wán)好的(de)特性，又具有学分制的某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比方，在对课程的(de)选修方(fāng)面(miàn)，给(gěi)予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必要获得(dé)的结业总学分作为结业(yè)规范的(de)一种教育管理(lǐ)准则，它要求(qiú)依(yī)照培养目(mù)标和教(jiào)育方案中各门课(kè)程(chéng)及(jí)教育环节的学时量，确认(rèn)每门课程的(de)学分，设置(zhì)必修课和选(xuǎn)修课，规则各(gè)类课(kè)程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学分制是在(zài)学分制基(jī)础(chǔ)上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分绩(jì)点=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基(jī)础上(shàng)发生的一种能用以显现学生对某些(xiē)要点(diǎn)课(kè)程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将(jiāng)教育方案中的学(xué)分，依(yī)据(jù)课(kè)程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差异等别离(lí)确(què)认不同(tóng)的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出(chū)加(jiā)权学分，以区别学(xué)生学习成果好坏，并(bìng1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克)做为选拔尖(jiān)子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规则的(de)最低学格外，还(hái)应(yīng)修满课外附加学分才干结(jié)业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附(fù)加学(xué)分可依据学生参与学科比赛(sài)与学(xué)术(shù)活动(dòng)、思想品德与社会工作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克