保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的(de)人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶人。<希望的拼音是什么/p>

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半(bàn)天的路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以(yǐ)引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的首要(yào)唯(wéi)销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言，很(hěn)多语汇和(hé)句(jù)型的用(yòng)法没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言(yán)，人们就是(shì)这样用的(de)，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么(me)会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后(hòu)天(tiān)语言，所以必(bì)须将人家现成的东西反复在脑海里形成(chéng)神(shén)经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何一(yī)种教材的经典(diǎn)程度超(chāo)过《新概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的语法是最规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的(de)，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需(xū)要多种形(xíng)式的神(shén)经刺激(jī)。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背(bèi)诵大量(liàng)文(wén)章，写大量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本不(b希望的拼音是什么ù)可能达到目(希望的拼音是什么mù)的的(de)，比如一个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听到了这个单词，能(néng)反应(yīng)过来是它吗(ma)?在(zài)想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思的时(shí)候(hòu)，能(néng)反应过来(lái)应该用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和(hé)用法，应该在(zài)可(kě)能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新(xīn)学的东西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往(wǎng)复，才能不断提(tí)高。

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