原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于(yú)原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个(gè)人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)的生活(huó)小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生(shēng)家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读>

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也进不cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不(bù)是你(nǐ)犯(fàn)错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心(xīn)理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会(huì)对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的(de)人(rén)生观、价(jià)值观(guān)以及世(shì)界观(guān)，都会受到(dào)负面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让(ràng)他(tā)应对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们(men)中的(de)很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺(quē)失(shī)或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们也(yě)是原生(shēng)家庭(tíng)的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的(de)样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性就是社会(huì)交往(wǎng)的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩(hái)子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非(fēi)常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足这类(lèi)人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来(lái)，他们(men)没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在(zài)都(dōu)是你不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对(duì)自己和(hé)对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方(fāng)的(de)武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是(shì)和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别(bié)不容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下(xià)来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它(tā)们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥(huī)出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促(cù)使我们(men)成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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