线差(chà)法是什(shén)么意思，啥叫线差法是(shì)就是(shì)通(tōng)过比较高校实际录取线(xiàn)与省(shěng)控(kòng)一(yī)本线或二本(běn)线之差，来排除考试(shì)难度对录取(qǔ)线的(de)影响的。

　　关于(yú)线差法是什么意(yì)思(sī)，啥叫(jiào)线(xiàn)差法(fǎ)以及线差法是什么意思，线差法具体步(bù)骤，啥(shá)叫线差法，线差(chà)法如何(hé)使用，线差(chà)法有用吗等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

线差法是什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法在考试难度变(biàn)动太(tài)大的(de)情况下还是会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之前(qián)用来参考(kǎo)，正(zhèng)式出成绩后还是(shì)位次法(fǎ)比较稳(wěn)妥。

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿 如何用线差法(fǎ)报志愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很(hěn)多学生都想知道什么是线差法填(tián)报志愿，如何(hé)用(yòng)线差法报志愿，下面(miàn)我为(wèi)大家(jiā)整理(lǐ)了相关内容，以供参考(kǎo)，一起来(lái)看看！

什么是线差法填(tián)报(bào)志愿

　　 用线差(chà)法填报志愿，考生不仅要清楚目标院校往(wǎng)年录取平均线差，也要清楚投(tóu)档线(xiàn)差、最高(gāo)线(xiàn)差、最低(dī)线差(chà)。

　　 平行志愿下院校投档(dàng)线差与录取(qǔ)最低(dī)线差基本相同，所以(yǐ)我(wǒ)们将投档线差(或(huò)最(zuì)低(dī)线差)与平(píng)均线差(chà)、最高线差结(jié)合(hé)使用(yòng)，既有测算考生(shēng)拟报院校(xiào)能不能投(tóu)档，也(yě)有测算进档考生能(néng)不能按(àn)所(suǒ)报专业录(lù)取的优势。

　　 由于每年报考人数多少、高考试题难易程度都在(zài)变化，而(ér)且每年招生政策、计划招生人(rén)数都有新的调(diào)整。

　　 所以(yǐ)考生(shēng)填报(bào)高考志愿时(shí)，不能仅仅参考和使用某一年(nián)的投(tóu)档录取数据，而是要至少参(cān)考(kǎo)近2-3年(nián)院(yuàn)校投档(dàng)录取数据。

　　 同(tóng)时(shí)也不能只参考院校往年录取(qǔ)平均线差，而是(shì)要将投(tóu)档(dàng)线差(chà)及录取最高线差、最低线差结合参考。

　　学(xué)会对(duì)这(zhè)些数据的灵活运用(yòng)，才能在不同(tóng)招生年度都(dōu)具握祥盯有不(bù)同的应对策略，从而段和选择(zé)出考生心仪的(de)院校(xiào)和满意的专业。

线差法是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批(pī)次录取控制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二(èr)本线(xiàn)等等。

　　线差法(fǎ)就是比(bǐ)较考生(shēng)线差与院校线差来填(tián)报志愿的(de)方(fāng)法。

　　其中，考(kǎo怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义)生线差(chà)是高考成绩(jì)与省控线的差(chà)值，院校线(xiàn)差就是(shì)录取平(píng)均(jūn)分与省(shěng)控线之间的差值(zhí)。

　　为避(bì)免偶然性，专家建议中采用院校近几年(nián)的平均(jūn)线差(即(jí)线差均值)代替某一年(nián)的院(yuàn)校(xiào)线差(chà)来(lái)比较。

　　 考生的线(xiàn)差超(chāo)过院校的线差均值，则录(lù)取(qǔ)的几率就比较大。

　　线差法适合(hé)各个层次的考生，不(bù)管是重点批次，还是普通批次(cì)都可以(yǐ)用线差法报考(kǎo)。

高考录取线(xiàn)差计算方法(fǎ)

　　 某(mǒu)年录取线差(chà)=当年平(píng)均录取分数(shù)-当年相应批次控制分数线(xiàn)

　　 下面以(yǐ)某重点大学(xué)在北(běi)京招生情况为例，计(jì)算录(lù)取线差如(rú)下：

　　 例：某(mǒu)重点大学(理工类(lèi))在宴(yàn)汪(wāng)北(běi)京(jīng)近(jìn)6年(nián)录取(qǔ)情况简单线(xiàn)差法分(fēn)析示(shì)例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　为保险起见(jiàn)，报考(kǎo)该校还必须(xū)根(gēn)据录(lù)取分数(shù)区间大(dà)小、录取人(rén)数在各分数段分(fēn)布情(qíng)况留出(chū)足够的保险空(kōng)间，建议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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