1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会(huì)被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足1dm等于多少cm 1dm等于多少m足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分的(de)人都开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时(shí)期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才(cái)少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的(de)父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经(jīng)在(zài)七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大(dà)脑联想在(zài)一起呢？191dm等于多少cm 1dm等于多少m20年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活(huó)了(le)千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着体重的(de)2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔(rēng)向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来(lái)越困难(nán)。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都(dōu)是不可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的(de)不同部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的大(dà)脑其实(shí)已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的(de)素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外部表现出(chū)来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了(le)人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元(yuán)，也(yě)可以通(tōng)过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除(chú)，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主动信息刺激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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