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kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心

kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正是根据相反(fǎn)数的定义(yì),如果(guǒ)一个数与a的和(hé)为0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的相反数(shù),记(jì)作-a的。

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为什(shén)么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什(shén)么负负得正

  根据相反数的定义,如(rú)果(guǒ)一(yī)个数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法(fǎ)和乘法满足(zú)交换律(lǜ)、结合律以及分配(pèi)律(lǜ),等式还(hái)满足(zú)等量加等(děng)量和相等,等量(liàng)减等(děng)量差相等的规律。

  两个正(zhèng)数(shù)的积还是(shì)正数。

乘法负(fù)负得正(zhèng)的原因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因(yīn)通zhi过负债模(mó)型解(jiě)决(jué)了“两负数相乘得(dé)正”的问(wèn)题:

  一人每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán),给定日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅(zhái)记(jì)作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元(yuán),那么给定日期(0元(yuán))3天(tiān)前,他的财产(chǎn)比给定日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用(yòng)-5表示每天欠(qiàn)债,那(nà)么(me)3天前他的经济(jì)情况kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把(bǎ)一个(gè)因数(shù)换成他的相反(fǎn)数,所得(dé)的(de)积就是原(yuán)来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数(shù)学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次(cì),即(jí)付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什(shén)么负负(fù)得正

  13世纪末由数(shù)学(xué)家(jiā)朱士杰(jié)给出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正(zhèng),异(yì)名(míng)相乘得负”。

在数学乘(chéng)法中(zhōng)为什(shén)么负负(fù)得正

  在数学乘法中负负得正的原因解释有(yǒu):

  1、美(měi)国数学史(shǐ)家和数学教(jiào)育(yù)家M·克莱因(yīn)通过(guò)负债模型解(jiě)决了(le)“两负数相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可(kě)以(yǐ)用数(shù)学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元,那么给定日期(qī)(0元(yuán))3天前(qián),他的(de)财产(chǎn)比(bǐ)给(gěi)定日期的财(cái)产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那(nà)么(me)3天前他的(de)经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数(shù)换成(chéng)他的相反(fǎn)数,所得的积就是原(yuán)来的积(jī)的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码(mǎ)拿联著名数(shù)学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚(fá)金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心恶心15:未付5美元罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出(chū)版,2016年(nián)6月。

  原载(zài)于《数(shù)学文化透视》,上海(hǎi)科学技术出版社出(chū)版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在(zài)中(zhōng)国,在(zài)碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的加减(jiǎn)运算法则(zé),而负负得正直到13世纪末才由数学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名相(xiāng)乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学(xué)家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的正负(fù)数概念,及其四则(zé)运算法(fǎ)则:“正负相乘得(dé)负,两负数(shù)相乘得正(zhèng),两正(zhèng)数(shù)得正。

  ”

  参(cān)考(kǎo)资(zī)料来源:百度(dù)百科-负数

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