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小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字当年非典为什么神秘结束了少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改(gǎi)正上(shàng)下角码(mǎ)的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺失(shī)的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中错乱当年非典为什么神秘结束了的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静(jìng)的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有(yǒu)不(bù)包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处(chù)。

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