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  假如(rú)给我三天(tiān)光明主要内(nèi)容概(gài)括50字,假如给我三天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括30字是《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》是美国(guó)当代作家海伦·凯勒的散文代(dài)表作的。

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假(jiǎ)如给我三天光明主要(yào)内容(róng)概括50字,假(jiǎ)如给我三天光明主要内(nèi)容概括30字

  《假如给(gěi)我三天光明》是美国当代作家(jiā)海伦·凯勒的散文代表作(zuò)。

  她以一(yī)个身残志坚的柔弱女子的(de)视(shì)角,告诫身(shēn)体健(jiàn)全的人们应珍惜生命,珍惜(xī)造(zào)物(wù)主(zhǔ)赐予的一(yī)切。

《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光(guāng)明》主要(yào)内(nèi)容

  《假如给我三(sān)天光明(míng)》前半(bàn)部分主要写了海伦(lún)变成盲聋哑人后的生活(huó)。

  刚开(kāi)始的海伦(lún)对于(yú)生活是失望(wàng)的,用消极的(de)思想去面对生(shēng)活,情绪(xù)非常的暴(bào)躁,常(cháng)常发脾气,扔东西。

  她感(gǎn)觉现实(shí)生活中没有爱等等,她是(shì)多么希望能(néng)重新(xīn)得(dé)到光明(míng)。

  在她(tā)父母(mǔ)的寻求下,帮海伦找(zhǎo)到了一(yī)位(wèi)老师(shī)——莎莉(lì)文老(lǎo)师,这位老师成为(wèi)了海伦(lún)新生活的(de)引导者,使海伦对生活重新充满了希望(wàng),充(chōng)满了激情。

  在沙莉文老师(shī)耐(nài)心的指导下,海伦学会了(le)阅读,认识了许多(duō)的字,也让她知道了爱(ài),感受到了身边无处不(bù)在的爱。

  随着时间的推移(yí),海伦在老师和亲人的陪同下(xià),体会到(dào)了(le)许多不同的事物(wù)。

  后半部分(fēn)则介绍了海伦的求学生(shēng)涯。

  在海(hǎi)伦的(de)求学生涯(yá)中(zhōng),海伦遇到(dào)了许多的困(kùn)难,但同时她也结识了许(xǔ)多的朋友等等。

  海伦在学习中(zhōng),由于(yú)她的(de)不(bù)屈不挠的精神,她学会了说话,写(xiě)作。

  虽然在这(zhè)过程中海伦遇到(dào)了一(yī)些不(bù)开(kāi)心的事(shì)情,但她并(bìng)没(méi)有放弃。

  她(tā)的努力得到(dào)了回报(bào),成功实现了她的大学(xué)梦想,进入(rù)了(le)哈佛大学(xué)。

  在她的(de)大学生活(huó)中由于生理上的(de)缺(quē)陷,在(zài)繁重的功课中她非常的吃(chī)力,在老师(shī)的帮助以及(jí)她自己的努力下,最终(zhōng)她以优异(yì)的成绩大学毕业,还掌(zhǎng)握了英语、法语、德语、拉丁语(yǔ)和希腊语五种(zhǒng)语言。

  但(dàn)大学毕业后她却(què)遇到了悲伤的事(shì),比(bǐ)如:慈母的去世。

  海伦后来还介绍(shào)了在生(shēng)活中遇(yù)到(dào)的(de)一(yī)些伟(wěi)人,比如:爱(ài)迪(dí)生、马克(kè)·吐温等等。

  同时(shí)也介绍(shào)她(tā)体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

《假如给我三天(tiān)光明》读后感

  寒(hán)假里,我读了《假如给我三(sān)天(tiān)光明》,感触很(hěn)深。

  马克(kè)吐温说:19世纪两(liǎng)个了不起的(de)任人(rén)物,一(yī)位是(shì)拿(ná)破(pò)仑,一位是海伦·凯勒。

  她虽是(shì)一个患(huàn)有盲、聋(lóng)、哑三种病的(de)残(cán)疾(jí)人,但(dàn)她不怕困难、积极进取、勇(yǒng)往直前的精神震惊世(shì)界。

  我为这本书(shū)所着(zhe)迷,经常读着读(dú)着,就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。

  虽然她(tā)生活(huó)在(zài)无(wú)光、无声、无音的(de)世(shì)界里(lǐ),但(dàn)在文(wén)章中时(shí)常出现“看到”、“听见(jiàn)”,而且对景(jǐng)物(wù)描绘充满(mǎn)了(le)色彩和声音,让(ràng)我难(nán)以(yǐ)相信这是(shì)一个盲聋人写出来的文章。

  海伦·凯勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过:“假如人们把每一天都(dōu)看作(zuò)是是生命的最(zuì)后一天,那么世(shì)界一定会更加(jiā)有(yǒu)意义!”我(wǒ)把眼睛(jīng)蒙上,把耳朵堵(dǔ)住(zhù),把嘴巴闭(bì)上(shàng),感受了一小(xiǎo)时黑(hēi)暗、孤寂的生活(huó),忽然意(yì)识到自己是多(duō)么幸运(yùn),一直拥有的(de)眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是(shì)多么的珍贵。

  海伦·凯勒的一(yī)生(shēng)是个(gè)传奇(qí),没有因为身(shēn)体的残缺放弃自己的(de)生命和对理(lǐ)想的追逐,她是用(yòng)心在看美(měi)景,听鸟语,用心在感(gǎn)受(shòu)生活的(de)美好。

  她克服(fú)种种困难创造了奇(qí)迹,成为(wèi)世(shì)界(jiè)杰(jié)出的人物。

  人的(de)幸运与不(bù)幸运,并非命中注定的,而(ér)是自己对待生活(huó)的态度所决(jué)定,是通过自(zì)己的努力可以(yǐ)改变的。

  有的(de)人(rén)残疾,但(dàn)是却健康地活着;

  有的人健康,却像(xiàng)残疾人一样地活着。

  我(wǒ)被海(hǎi)伦·凯勒坚强的(de)意志力所折服,被(bèi)她不屈不挠的精神所(suǒ)鼓舞,今后(hòu)一定会加倍珍惜拥有的(de)一(yī)切(qiè),用(yòng)感恩的心热爱生活。

《假如给我(wǒ)三天光明(míng)》的主要内容是什么?

  假如给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明主要(yào)内容:

  这(zhè)个(gè)故事主要讲的(de)是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目失明,两耳失聪的情况下,在莎莉文小姐的帮助下,克服常人难以克服(fú)的种种困(kùn)难,凭(píng)借顽强的毅力(lì),考入美国郑(zhèng)昌丛高端学府-哈弗(fú)大(dà)学,并以优异(yì)的成绩毕业。

  海伦.凯勒在(zài)步(bù)入社会后,她(tā)陆续到(dào)美国各(gè)地及(jí)欧洲、亚洲发表演说,为(wèi)盲人,聋哑人(rén)筹(chóu)集(jí)资金,建(jiàn)立(lì)了一家家慈善(shàn)机构,写了14部(bù)作品,受到(dào)了世(shì)人(rén)的崇敬。

  激励人们要勇(yǒng)敢(gǎn)、坚强、乐(lè)观地面对生活,珍(zhēn)惜自己的生命(mìng)。

  海伦(lún)一生虽然只拥有过(guò)19个月的光明和声音,但(dàn)却给(gěi)全(quán)世界人(rén)民带(dài)来了无(wú)穷的(de)光明和(hé)希望(wàng)!

  扩(kuò)展资料:

  假如(rú)给我三天光明的创作背景

  海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒(lēi)出(chū)生(shēng)时,本是(shì)一(yī)个健康(kāng)的婴儿,却在19个月大时被(bèi)一场突如其来的(de)疾病(bìng)夺去了视(shì)觉和听觉。

  突然(rán)变成聋盲人(rén)的海(hǎi)伦由于(yú)对外界(jiè)的恐惧变得狂躁不安,脾气越发暴(bào)躁,直(zhí)至遇到了改变她(tā)一生的家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

  海伦(lún)在沙莉文(wén)老师的(de)帮助下,凭借自己顽强的意(yì)志(zhì),最终顺利从(cóng)哈佛(fú)大学毕(bì)业。

  这本被(bèi)誉为“世(shì)界文学(xué)史上无与伦比的杰作”的(de)《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》,就是这位美(měi)国著名聋盲女作家的(de)代表(biǎo)作。

  该书以喊樱自传体(tǐ)散文(wén)的形式,真实(shí)记录了这位聋(lóng)盲女(nǚ)性丰富(fù)、生动而伟(wěi)大(dà)的一生(shēng)。

  在书中(zhōng),海伦·凯勒完整(zhěng)地(dì)描(miáo)述(shù)了自迅嫌己(jǐ)富有传奇(qí)色彩的一生,以一(yī)个身(shēn)残志(zhì)坚的柔(róu)弱女子的视角,去告(gào)诫身体健全的人们(men)应珍惜生命,珍惜造(zào)物主赐予的(de)一切。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-假如给我三天(tiān)光明

  假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三(sān)天光明主要内容概括30字是《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》是美国当(dāng)代作家海伦·凯勒的散文代表作(zuò)的。

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假如给我三天光明主要(yào)内(nèi)容概括(kuò)50字,假如给我三天光明主要内容(róng)概括30字

  《假如(rú)给我三天光明》是美国当代作(zuò)家海伦(lún)·凯勒的散文代表作。

  她以(yǐ)一个身残志坚的柔弱女子(zi)的视角,告诫身体(tǐ)健(jiàn)全(quán)的人(rén)们应(yīng)珍惜生命,珍(zhēn)惜造物主赐予的(de)一切。

《假如给我三天光明》主要内(nèi)容

  《假如给我三(sān)天光明》前半部分主要写了(le)海伦变成盲聋(lóng)哑人后(hòu)的(de)生活。

  刚(gāng)开(kāi)始(shǐ)的(de)海伦对于生活是失望的,用消极(jí)的思想(xiǎng)去面对生(shēng)活,情绪非常的暴(bào)躁,常常发脾气,扔(rēng)东西。

  她感(gǎn)觉现实(shí)生(shēng)活中没有(yǒu)爱等等,她(tā)是多么希(xī)望(wàng)能重新(xīn)得到光(guāng)明。

HBC路由器能用WiFi吗  在她父母(mǔ)的寻(xún)求下,帮海(hǎi)伦找(zhǎo)到了一位老师——莎莉(lì)文老师,这位老(lǎo)师成为了海伦新生活的(de)引(yǐn)导者(zhě),使海伦对(duì)生活重新充满了希望,充(chōng)满了激情(qíng)。

  在沙莉文老师耐心的指导(dǎo)下,海伦学会了阅读,认(rèn)识了(le)许多的字,也(yě)让(ràng)她知(zhī)道了(le)爱,感受到了身边(biān)无处(chù)不在的爱(ài)。

  随着(zhe)时间的推移(yí),海(hǎi)伦在老师和(hé)亲(qīn)人的陪同下,体会到了许多不同的事(shì)物。

  后半部分则介绍了海(hǎi)伦的求(qiú)学生涯。

  在海伦的求(qiú)学生涯(yá)中,海伦遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友等等(děng)。

  海(hǎi)伦在(zài)学习中,由(yóu)于她的不(bù)屈不挠的精神(shén),她学会(huì)了说话(huà),写(xiě)作。

  虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一些不开(kāi)心的事情,但她并没(méi)有放弃。

  她的努力得到(dào)了(le)回报,成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。

  在她的大学生活中由(yóu)于生理上(shàng)的缺(quē)陷,在繁重的(de)功课中她非常的(de)吃力(lì),在老师的帮助以及HBC路由器能用WiFi吗她(tā)自己的努力下(xià),最终(zhōng)她以优异的成绩大学毕(bì)业,还掌握了英语、法语(yǔ)、德(dé)语、拉(lā)丁语和希(xī)腊语五种语(yǔ)言。

  但大学(xué)毕业后她却遇(yù)到了悲伤的事,比如:慈(cí)母的去世。

  海伦后(hòu)来还(hái)介(jiè)绍了在(zài)生(shēng)活中(zhōng)遇到的一些伟人,比如(rú):爱迪(dí)生(shēng)、马克·吐温等等。

  同时也(yě)介绍她体(tǐ)会不同的丰富多彩(cǎi)的生活以(yǐ)及她(tā)的慈善活动等等。

《假(jiǎ)如给(gěi)我(wǒ)三天光(guāng)明》读后感(gǎn)

  寒假里(lǐ),我读(dú)了《假如给我(wǒ)三天光明》,感触很深。

  马克吐温说(shuō):19世纪两个了不起的任人物,一位是(shì)拿破仑,一位是海伦·凯(kǎi)勒(lēi)。

  她虽是一(yī)个患(huàn)有盲、聋、哑三种病的残疾(jí)人,但她不(bù)怕困难、积极进取、勇往直前的精神震惊世界(jiè)。

  我为这(zhè)本书(shū)所(suǒ)着(zhe)迷,经常读着(zhe)读着,就忘记海(hǎi)伦(lún)·凯勒是有(yǒu)生理缺陷的人。

  虽(suī)然她生活(huó)在无光、无声、无(wú)音(yīn)的(de)世界里,但在(zài)文章中时常(cháng)出(chū)现“看到”、“听(tīng)见”,而且对(duì)景物描(miáo)绘(huì)充满了色(sè)彩和(hé)声音,让我(wǒ)难以相信这(zhè)是一个盲聋人写(xiě)出(chū)来的文章。

  海伦·凯勒(lēi)曾说过:“假如人们(men)把每一(yī)天(tiān)都看作(zuò)是是生命的(de)最后一天,那么世界(jiè)一定会更加有意义!”我把眼睛蒙(méng)上(shàng),把耳朵(duǒ)堵住(zhù),把嘴巴闭(bì)上,感受了一小时(shí)黑暗、孤(gū)寂(jì)的(de)生活,忽然意识到自己是多么幸运,一直拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴巴是(shì)多么(me)的珍(zhēn)贵。

  海伦·凯勒的一生是个传奇,没有因为身体的(de)残缺放弃自(zì)己的(de)生命和对理想(xiǎng)的(de)追(zhuī)逐,她是用心在看美景(jǐng),听鸟(niǎo)语,用心在(zài)感(gǎn)受生活的美好。

  她克(kè)服种种困难创造了奇(qí)迹,成为世界(jiè)杰出的人物。

  人的(de)幸运(yùn)与不(bù)幸运(yùn),并非命中注(zhù)定的(de),而是自己对(duì)待生(shēng)活的态(tài)度所决定,是通过自己(jǐ)的(de)努(nǔ)力可以改(gǎi)变的。

  有的(de)人残疾,但(dàn)是却健(jiàn)康地活着;

  有的人健(jiàn)康,却像残(cán)疾人(rén)一样地活着。

  我被海伦·凯勒坚强的(de)意志力所折服,被她不(bù)屈不挠(náo)的精神所鼓舞,今(jīn)后一定会加(jiā)倍珍惜拥(yōng)有的一(yī)切,用感恩的(de)心热爱生(shēng)活。

《假如给我三天光明》的主要内(nèi)容是什么?

  假如(rú)给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要(yào)内容:

  这个故(gù)事(shì)主要(yào)讲(jiǎng)的是一位名(míng)叫海伦.凯勒的女孩在双目失明(míng),两耳(ěr)失聪的情况下,在莎莉(lì)文(wén)小姐的帮助下,克服常人难以克服的种种困(kùn)难,凭借顽强的毅力,考入美(měi)国郑昌丛高端学府-哈弗(fú)大学,并以优异的(de)成绩毕业。

  海伦(lún).凯(kǎi)勒在步(bù)入社(shè)会后,她陆(lù)续到美国(guó)各(gè)地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演说,为盲人,聋哑人(rén)筹集资金,建立(lì)了一家家慈善机构,写了14部作品,受到了世人的崇敬。

  激(jī)励人们要(yào)勇敢(gǎn)、坚强、乐观地面对生活,珍惜自(zì)己的生命(mìng)。

  海(hǎi)伦一生虽然(rán)只拥有过(guò)19个月的光(guāng)明和声音,但却(què)给全世界(jiè)人民带来了无穷的光明和希望!

  扩展资(zī)料:

  假(jiǎ)如(rú)给我三天(tiān)光明的创作背(bèi)景

  海伦·凯勒出生时,本是一(yī)个健康的(de)婴儿(ér),却在(zài)19个月(yuè)大时被一(yī)场突如其来(lái)的(de)疾(jí)病夺(duó)去了视觉和听觉。

  突(tū)然变成聋盲人(rén)的海伦(lún)由于(yú)对外界的(de)恐惧变得(dé)狂(kuáng)躁不安(ān),脾(pí)气越(yuè)发暴躁,直至遇(yù)到了(le)改变她一生的家教老(lǎo)师——安(ān)妮·沙莉文。

  海伦在(zài)沙莉文老(lǎo)师的帮(bāng)助(zhù)下,凭(píng)借自己顽强的意(yì)志,最终(zhōng)顺利(lì)从(cóng)哈(hā)佛大学毕(bì)业。

  这本被誉为“世界文学史上无与伦(lún)比的(de)杰作(zuò)”的《假如HBC路由器能用WiFi吗(rú)给我三天光明(míng)》,就是这位(wèi)美国著名聋(lóng)盲女作家(jiā)的代表(biǎo)作。

  该书以(yǐ)喊樱自传(chuán)体(tǐ)散文的形式,真(zhēn)实记(jì)录了这位聋盲女(nǚ)性(xìng)丰(fēng)富、生(shēng)动而伟大的(de)一(yī)生。

  在书中,海伦·凯勒完整地描述了自迅(xùn)嫌己富(fù)有传奇色彩的一生(shēng),以(yǐ)一个(gè)身残志坚(jiān)的柔弱(ruò)女子的视角,去告诫身体健全(quán)的人(rén)们应珍惜生命,珍惜造物主(zhǔ)赐(cì)予(yǔ)的(de)一切(qiè)。

  参考资料来源:百度(dù)百科-假如给我三(sān)天(tiān)光明

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