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工科与(yǔ)理科是(shì)什(shén)么意思(sī),工科、理科

  理科(kē)和工科的(de)区别

  总的来说,理学研究的是科学(xué),工学研究的是(shì)技术(shù);

  理学注重理论(lùn)研(yán)究,工学(xué)注重(zhòng)实(shí)际应用;

  理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家,工学的培养目标是工程师。

  典型(xíng)的理(lǐ)学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等;

  典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子(zi)信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的(de)学问(wèn)。

  工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理,每走一步就会深深的撞一下,抱着走一下就撞一下来解决问(wèn)题”。

  工程(chéng)师通过想象,判断和推理,将科(kē)学(xué)、技术(shù)、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的(de)操(cāo)作中。

  在学校中(zhōng),将自(zì)然(rán)科学(xué)原理(lǐ)应用(yòng)至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的(de)诸多工程学科也称为工科(kē)或(huò)工(gōng)学。

  工科(kē)是(shì)应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等(děng)基础科(kē)学的原理,结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累的(de)技术(shù)经(jīng)验(yàn)而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等(děng)等。

  工科的(de)培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等(děng)方面工作的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

  主要是要培(péi)养实际应用(yòng)能力的工作人员。

  以上所述主要指传统工科(kē),此外还(hái)有新型工科。

  新型工科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有(yǒu)关理科(kē)基础(chǔ)上(shàng)发(fā)展起来的学(xué)科。

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