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  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)的意思是只能悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?这句话出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)的意思

  悲(bēi)守穷庐(lú),将(jiāng)复何及(jí)的(de)全(quán)句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍(shě),其时(shí)悔恨又(yòu)怎么来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒(dào)之人住的陋室(shì)。

  将复(fù)何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)出自诸葛亮的(de)《诫子(zi)书》。

  原文如(rú)下:夫君子(zi)之行(xíng),静不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友(jìng)以修(xiū)身(shēn),俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非淡泊无(wú)以明(míng)志,非宁静(jìng)无以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须(xū不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友)静也,才须学也,非学无以广(guǎng)才,非志无以成(chéng)学(xué)。

  淫(yín)慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君子(zi)的行为操守,从宁(níng)静来提(tí)高(gāo)自(zì)身(shēn)的修养,以节俭来培养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无法明(míng)确志向,不(bù)排除外来干扰(rǎo)无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静心(xīn)专一(yī),而才干(gàn)来自(zì)学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法增长才干,没有志(zhì)向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)振奋精(jīng)神,急躁(zào)冒险就不能(néng)陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大(dà)多不接触(chù)世(shì)事、不为(wèi)社会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将复何(hé)及意思(sī)是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)”的意思是悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来得(dé)及呢?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸(zhū)葛亮临(lín)终前写(xiě)给他(tā)儿子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守(shǒu)埋春穷庐将(jiāng)复(fù)何及的(de)意思

   及:来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是三(sān)国时期(qī)政(zhèng)治家诸葛亮(liàng)临终前写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛瞻的一封(fēng)家书。

  从(cóng)文(wén)中可以看(kàn)作出诸葛(gé)亮是一位品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对(duì)儿(ér)子的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)!

   翻(fān)译: 君子(zi)的行为(wèi)操守,从宁静来(lái)提(tí)高自身的修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培养自(zì)己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达(dá)到远(yuǎn)大目标。

  学习必(bì)须静心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以不学习(xí)就(jiù)无法增长才干,没(méi)有志向就(jiù)无法使学(xué)习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无(wú)法芹(qín)液昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不(bù)为(wèi)社会所用,悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身(shēn)养(yǎng)性贵(guì)在(zài)“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁(níng)静才能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告(gào)诉我们生活务(wù)必要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做(zuò)到志存高远。

  内心宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华(huá),内心开阔才能登(dēng)高望远。

  无(wú)论(lùn)工作还(hái)是生活,只有(yǒu)静下心来才能更好(hǎo)的(de)谋划未来、计划(huà)将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们(men)学习既(jì)要有宁静的学习环(huán)境更要有专注、平和(hé)的学(xué)习心境!“非学无以(yǐ)广才”、“非志无(wú)以成学”,则进一步阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志是成学的(de)前提(tí),不努力学习,就不能增加自(zì)己的才干;但在学(xué)习的过程中,决心(xīn)和毅力非常重(zhò不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友ng)要(yào),缺乏了(le)意志(zhì)力,就(jiù)会(huì)半途而废。

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