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　　集美大(dà)学(xué)自考和高考的(de)区别

　　高(gāo)考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国统(tǒng)一考试”，基(jī)本上是(shì)社会中(zhōng)所有人员期待成才(cái)的一种现实性必备(bèi)途径，其(qí)价值意(yì)义无(wú)异于古(gǔ)代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途(tú)径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考(kǎo)以(yǐ)来，由于学习方(fāng)式的开放性特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备(bèi)性要求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的(de)重要补充手段(duàn)

　　普通高等教育(yù)是社会正常(cháng)化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则(zé)是社会中在职人员(yuán)追(zhuī)求(qiú)上进(jìn)的最有效手段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向的是大中专院校(xiào)学生(shēng)、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活(huó)不如意以及期(qī)待“知识改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的学术追求(qiú)重新回到(dào)正常轨道，让他们自身的价值能(néng)获(huò)得主流社(shè)会的(de)强(qiáng)烈肯定，符合现代化(huà)建设所需(xū)的价值观和知(zhī)识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励(lì)价(jià)值，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到社会中(zhōng)各(gè)类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多(迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子duō)集中于(yú)18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业历届生与应届生(shēng)，很难照顾到其他求学(xué)人(rén)群(qún)的学习需求，而(ér)且一考定终身模式，多(duō)少年来(lái)一直受(shòu)到教育界，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们(men)应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育(yù)自学考试本(běn)科的简称(chēng)，自考本科(kē)是我国基本高(gāo)等教育制度之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主考学(xué)校和高等教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查，符合(hé)条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位为什(shén)么不承认自(zì)考(kǎo)本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得(dé)自考本科(kē)是靠(kào)自学出(chū)来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒绝吗(ma)其实(shí)没有肯(kěn)定的(de)答案(àn)，有的人会(huì)因为自考本科找到(dào)好工作，也有的单位(wèi)不认(rèn)可(kě)自考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常(cháng)说只招统招生。

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