认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认(rèn)真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的(de)。

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认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的(de)特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么与(yǔ)认真地

　　认真的(de)和认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例(lì)如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真，生怕出现(xiàn)什么(me)差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成(chéng)一(yī)种特(tè)有形式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼物(wù)。<特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么/p>

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是(shì)必(bì)须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的(de)“的(de)字(zì)结(jié)构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成的这所学校就(jiù)是(shì)残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前(qián)的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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