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一共发生过几次世界大战,一共发生了多少次世界大战

一共发生过几次世界大战,一共发生了多少次世界大战 轮机工程专业是学什么,轮机工程专业是干什么的

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轮机工(gōng)程专业(yè)是学什么,轮机工程专业(yè)是干什么的

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  下列的(de)是编造(zào)轮机工(gōng)程专业介(jiè)绍、主要课程、培训目标、就业前景,供您参考。

1、轮机工(gōng)程专业简介

  轮机工程(chéng)专业(yè)被国家教育部列为交(jiāo)通运(yùn)输行业80后(hòu)备(bèi)箱专业什么之中(zhōng)的一(yī)个,和轮(lún)机工程系里(lǐ)培(péi)养(yǎng)的学生是(shì)船舶管理(lǐ)所机电工(gōng)程师(shī)与机电(diàn)设(shè)备和发电厂。

2、轮(lún)机工(gōng)程(chéng)专(zhuān)业主要课程

  船舶与(yǔ)海(hǎi)洋工(gōng)程、电气工程(chéng)、控(kòng)制科学与(yǔ)工程。

  主要课程(chéng):工程热力学(xué)、传热、流体力学(xué)、理论力(lì)学、材料力学(xué)、机械设(shè)计基(jī)础(chǔ)、金属材(cái)料(liào)、电路与(yǔ)电子(zi)技术、轮机工程、发动(dòng)机(jī)运行(xíng)、自动化(huà)技术(shù)基础(chǔ)。

  主要实践教学(xué)环节(jié):包括机械(xiè)工艺实践、电工技术实(shí)习(xí)、船(chuán)舶认识(shí)实习(xí)等

3、轮机工程专业培训目标

  培训目标

  书专业(yè)培(péi)养机(jī)械原理和(hé)船舶系统知识(shí),能在各企事业单位操(cāo)作船用发动(dòng)机、维(wéi)修和造船(chuán)监督,基本具备同类轮机员和(hé)轮机员(yuán)资质

  培训要求

  书专(zhuān)业学生主(zhǔ)要学习电(diàn)气工程(chéng)、电力工程基础理论与知识,一张一(yī)张地画、机(jī)器设计、轮机工程检测基础(chǔ)训练(liàn),具备(bèi)船舶动力装(zhuāng)置的运行维护和船(chuán)舶修一共发生过几次世界大战,一共发生了多少次世界大战理(lǐ)监(jiān)督能力、初步具备监造能力

4、轮机工程专业就(jiù)业方向(xiàng)与就业前景

  轮机工程专业就(jiù)业范围窄,毕(bì)业生主要从事(shì)船舶运输(shū)等企(qǐ)事业(yè)单位的发(fā)动机(jī)操作、维修、监造等。

轮机工(gōng)程是(shì)什么(me)?

  轮(lún)机工程是(shì)一门普通(tōng)高等学校本科专业,属交通运输(shū)类专(zhuān)业(yè),基本修业年限为四年,授(shòu)予工学学位。

  轮(lún)机工程主要研究的就(jiù)是船舶上所有(yǒu)机电设备和动(dòng)力(lì)装置(zhì)如(rú)何制造、运营、维护和(hé)检(jiǎn)修。

  该(gāi)专(zhuān)业(yè)主要(yào)分为两个方向,一是海上轮机(jī)的管理,主要是船舶平常的维护和检(jiǎn)修(xiū);燃则模二是船舶(bó)制(zhì)造(zào),主要是(shì)进(jìn)行造(zào)船机舱的设计等。

  从船舶技术(shù)的发展历史看(kàn),作为船舶心脏的轮机已经历了(le)几(jǐ)代演革(gé)。

  从船(chuán)舶蒸汽动力(lì)到内燃机与涡(wō)轮(lún)机,以及与信息、环(一共发生过几次世界大战,一共发生了多少次世界大战huán)境、自动(dòng)控(kòng)制技术高度(dù)结合,不仅推动了世界(jiè)航运业(yè)的(de)发(fā)展和世界经(jīng)济(jì)一体化的盯(dīng)链进程,更促进了(le)多领域交叉融合的二(èr)级学科(kē)轮机工程的发展(zhǎn)。

  培养(yǎng)目(mù)标:

  轮机工程专业培养(yǎng)具有良(liáng)好的工(gōng)程(chéng)技术(shù)、文化(huà)素(sù)养和高度的社会(huì)责任感,较好(hǎo)地掌握轮机(jī)工程(chéng)领域基(jī)础理论、专门知识和基本技能,富有(yǒu)创新精神、创业意识和实践能力,具(jù)备(bèi)国际化视(shì)野(yě),能够(gòu)在轮机工程(chéng)领域从事规划设计等工作,以及在(zài)教育、科(kē)研等部(bù)门从(cóng)事(shì)相关工(gōng)作的高素质专(zhuān)门人才。

  各高校(xiào)应根据上述培养(yǎng)目标和各(gè)自(zì)的定位、办学条(tiáo)件、区域人才市场(chǎng)需(xū)求(qiú),结(jié)合各自相关(guān)专业基(jī)础和学皮缓(huǎn)科特色。

  在对(duì)区域和轮(lún)机工程行业特点进(jìn)行(xíng)充(chōng)分论证(zhèng)的基(jī)础上确定办学定位,以适应轮机工程行业(yè)发(fā)展(zhǎn)对(duì)多样化人(rén)才培养需要为(wèi)目(mù)标(biāo),细化人才培养(yǎng)目标的内涵(hán),准确定(dìng)位(wèi)本专业人才培养的具(jù)体(tǐ)目标。

  以上内容参(cān)考:百度百(bǎi)科——轮机工(gōng)程

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