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颜(yán)元的(de)教育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国(guó)安(ān)民的根本，而(ér)人才主(zhǔ)要依(yī)靠(kào)学校(xiào)教育来(lái)培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是(shì)“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学(xué)”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他(tā)“富(fù)国(guó)强(qiáng)兵”的政治什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不(bù)能解(jiě)决实际问题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应(yīng)当时的(de)实际(jì)，等(děng)时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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