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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明(míng)事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：云能(néng)预示(shì)天气。

　　比如，在某某地(dì)区(qū)，出(chū)现云就(jiù)代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气(qì)》（根据大的范(fàn)围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地说明了(le)……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人(rén)不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)能(néng)够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较(jiào)是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永(yǒng)定河发(fā)水(shuǐ)时(shí)，来势(shì)很(hěn)猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全(quán)桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在(zài)艺术(shù)上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相(xiāng)似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对(duì)象形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象(xiàng)更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具(jù)kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻(kè)石狮子，有的母子相抱(bào)，有的(de)交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的(de)像注视(shì)行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的术(shù)语对某一概念的(de)本质特征作规定性的(de)说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排(pái)工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的(de)某一个(gè)特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词(cí)能够更(gèng)加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两(liǎng)肩上(shàng)，各有(yǒu)两(liǎng)个小拱。

　　这个(gè)创造性(xìng)的设(shè)计(jì)，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞(dòng)的(de)过水量(liàng)，减轻洪水对桥身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的(de)想法(fǎ)表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预设将来可能(néng)要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个(gè)地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式(shì)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加以说明(míng),使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说(shuō)明该事物的(de)××特点,增强了(le)文章(zhāng)的(de)趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说(shuō)明该事物的××特(tè)点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的(de)语言对(duì)说明的对象(xiàng)（或(huò)科学事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹(mó),使说明更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例(lì)子(zi)） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力(lì).D、引用(yòng)神(shén)话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣味性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到(dào)引出说(shuō)明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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