工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术；理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的(de)工(gōng)科专业(yè)如环境科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学(xué)工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技(jì)术(shù)和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和(hé)推理，将科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学(xué)原理应(yīng)用至工业、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程(chéng)学科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科(kē)学的原(yuán)理(lǐ)，结合(hé)生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而(ér)发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培养实(shí)际应(张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗yīng)用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上(shàng)发展起来的学科。

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