很快经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回(huí)园的(de)情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿(ér)视野(yě)为主(zhǔ)的话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了(le)说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动(dòng)画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢i这部(bù)动画(huà)片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁(páng)边的小(xiǎo)朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢的动画(huà)片(piàn)是(shì)什么，为什(shén)么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的(de)谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不多的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)是(shì)《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都(dōu)是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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