晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回复(fù)她呢？晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提(tí)醒的(de)，请您放心(xīn)的。关于晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢以及晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复(fù)她(tā)呢，老师说(shuō)忘(wàng)回(huí)复了我(wǒ)怎么说，怕老师忘记要怎(zěn)么提醒，老(lǎo)师说晚(wǎn)上好,我(wǒ)该怎么办回复？，等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知识：

忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已(yǐ)二(èr)年余了，我最不能忘记的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没(méi)有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有和身体(tǐ)状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是(shì)被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么事，而不能选择去忘记某件事。为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人(rén)们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可以回(huí)复：我会用(yòng)手机备忘录(lù)注(zhù)明(míng)并定个闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄(chāo)写(xiě)下来，放在自己能够随时看到的(de)地(dì)方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复(fù)习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记(j外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么ì)了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的，要(yào)照(zhào)顾(gù)几十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事(shì)的时候(hòu)，希望家长能(néng)够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样(yàng)就(jiù)能够省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的工(gōng)作的话，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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