春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以及春天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排(pái)比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下的生活(huó)知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同或(huò)相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并列(liè)句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来(lái)说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地(dì)写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运(yùn)用特定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对(duì)事物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sāa5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大n)个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结(jié)构形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手法

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